科学小制作运用生活中常见的物品进行科学制作，趣味性地融入多学科知识，让学生在日常生活中也能轻松玩转科学，并培养学生的科学精神和创新能力，增强学生“爱科学、学科学、用科学”的意识，推动科技创新活动的发展，促使学生养成勤奋学习、善于思考、大胆想象和勇于创造的习惯，提高学生的科学素质和实践能力。
00:06
00:08
00:08
00:09
00:09
00:08
00:09
00:13
表彰名单：李嘉浩 王一平 陈炫名 范艺涵 候淼 黄星宇 黄子杰 娄诗语
阅读 259
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉