杏花岭区大东关小学
开展朗诵比赛
腹有诗书气自华，最是书香能致远!朗读，是发声的阅读，是深入的阅读，是声音、文字与情感交融的阅读。为进一步学习贯彻党的教育方针，全面落实“立德树人”根本任务，提升学生的语文核心素养，丰富学生的语言积淀，进而更好推进书香校园建设，激发学生的诵读热情，陶冶学生情操，传承中华优秀传统文化。大东关小学于12月份举办了“我爱我的祖国，我是最美朗读者” 朗诵比赛。
本次活动由各语文老师具体负责，朗读的内容是课外古今的经典诗歌。从12月初，各班就已经热火朝天的开始了各种形式的初选赛。
班级初选赛
老师指导
经过各班语文老师的精心指导，结合朗诵作品，从多个方面为同学们讲解了普通话和朗诵的技巧，针对朗读中存在的断句太碎、拖腔甩调等问题进行了分析和指导，并亲自示范，一字一句，句句关情。学生们认认真真的练习着、模仿着。通过各种方式训练朗读技巧，范读、领读，使学生的朗读水平有了新的突破。
学生抽签
全校分低、中、高三个学段进行决赛。决赛前，孩子们按照提前抽好的序号进行比赛。
学段决赛
决赛开始了，台上的选手朝气蓬勃、落落大方。朗读时，选手们神情专注，激情投入，或抑或扬，或喜或悲……用抑扬顿挫的语调、饱满真挚的情感，声情并茂地为大家展现了一幅幅精彩纷呈的画卷，极富表现力，把文章的思想感情都表现了出来。读得那般自然，那般妥帖。他们那清晰标准的吐字、质朴悦耳的声音、自然丰富的面部表情再加上恰如其分的肢体语言，把听众引入了一个个不同的情景中。选手们的精彩表现，赢得了在场师生的阵阵掌声。
你看，他们一个个精神饱满、活力四射地展现着个人风采和集体的魅力。将《少年中国说》《我爱你中国》《彩色的中国》《我爱我的祖国》等一篇篇、一首首赞美伟大祖国的诗文声情并茂、感心动耳的展示给各位评委。
一年级的孩子们用他们稚嫩的声音，为校园增添了浓厚的文化韵味。动听的小奶音中饱含着对祖国妈妈的深情热爱，真诚的情感流露让在场的评委和老师深深动容。
二年级的孩子朗读时神采飞扬，绘声绘色，让每个评委的心灵受到涤荡，感受阅读的魅力。
三年级的孩子个个精神饱满，斗志昂扬。“少年智则国智，少年强则国强......”明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!
四年级的朗读者，读得多么传神，那生动的表情感染了在场的所有老师。在朗读过程中，同学们声音洪亮，停顿适当，语速适中，都能较好地读出文章所蕴含的丰富情感。
五年级的孩子朗读功底深厚，声音铿锵有力，威严庄重。可谓异彩纷呈，喝彩满堂。
六年级的朗诵者，饱含深情地展现了中华五千年的历史，让孩子们读中华的崛起、读复兴的希望、读让我们众志成城的辉煌的中国。
……
比赛过程紧张而热烈，同学们朗诵或激昂慷慨或柔缓低沉，深情的背景音乐让在场的师生心灵震撼，赢得了评委们的阵阵掌声。学生们用最美的诗篇最真挚的情感祝福我们伟大的祖国日益强大！
校园最美的声音莫过于读书声。书韵飘香，阅读让鲜活跳跃的文字带领师生遨游知识的海洋。
本次比赛，不仅培养了学生的人文素养，激发了学生的爱国主义情感，同时也在促进学生们全面发展，提升阅读能力上起到了积极作用。营造了浓郁的“书香校园”的氛围，培养了学生热爱祖国语言的情感，也为孩子们搭建了一个展示自我才华的平台，使同学们在品味文字力量的同时，激起了民族自豪感，又传递了真善美，让同学们体验到了读书的乐趣，激发了他们的读书热情，展现了大东关小学崇学尚读的书香校园风貌。真正让书香飘进班级、飘香校园，让阅读成为一种生活的常态。