The Mind Map---思维导图，又叫心智导图，是表达发散思维的有效图形工具，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它简单却很有效，是一种实用性的思维工具。
俗话说，兴趣是最好的老师，小学三年级英语学习是起步阶段，也是培养学生英语学习习惯的阶段。对孩子来说，颜色、图像的吸引力远远大于老师的枯燥讲解。思维导图的学习方式就是把英语学习变成了自己主导的一项活动，让人有一种身临其境的感觉，不仅把传统被动的学习变成了主动，更是通过整体把握、亲身体验，让孩子们在课堂上学得积极、说得主动、用得真切，切实体验到学习英语的快乐！瞧！他们多精彩…！
Unit1
精美的思维导图
🎈Exquisite mind map🎀
对于还不大会画思维导图的学生，我就建议他们用类似手抄报的方式来进行单元复习整理，比如下面这些学生的作业。
Unit2
经过第一单元思维导图的设计，孩子们对思维导图已经有了初步的认识。知道如何归纳单元的重难点，如何设计思维导图并把它装饰得美观。瞧！他们又进步了……
Unit3-4
🌿同学们的思维导图简洁美观，图文并茂，同学们借助思维导图梳理知识体系，加深理解记忆，起到了事半功倍的效果。
Unit5
一幅幅思维导图，
就像一件件艺术品，
从孩子们的手中慢慢成型，
一起来欣赏孩子们用心设计的作品吧!
Unit6
思维导图有主题设计、有分支、色彩搭配较好，内容丰富，每一张思维导图都凝聚着孩子们的智慧和用心，三年级八班学生也交出了满分答卷。
Unit7
学生通过画思维导图，能够有效构成一个相对完整的单元学习体系，促进学生从整体上把握单元知识学习内容，对学过的各项知识进行全面梳理与总结。学生对自己探索整理出来的内容，比老师直接灌输的知识，印象会更加深刻，理解也会更加透彻。
Unit8
思维导图的作用是帮助我们思考和记忆，促进我们发散思维、产生联想，激发兴趣和快速记忆等。同学们，让我们走进思维导图，让思维导图助力我们的学习！
同学们你们好棒！
加油！✊
未来可期！
Students, you are so great.
Come on！
The future is promising！