北元小学、交口中心校、韩洪中心校“聚焦主体     增效课堂”青蓝共建活动纪实

         为更好地推动区域间交流，促进教育优质均衡发展，构建发展共同体，探索一条联盟化办学有效的实践路径，加快提升学校办学成效，12月26日，北元小学联合交口中心校、韩洪中心校开展“聚焦主体  增效课堂”联盟共建活动。

　　同课异构，风采各异，“同课”奠基础，“异构”促发展。新课标下核心圈以内的教学内容的“同性”决定了课的“同”，教师的教学风格和对文本的独特见解以及学生的个体差异决定了课的“异”。

　　胡俊老师和郭芳老师同课异构的课题是《雪地里的小画家》。这是一首优美的儿歌，充满了童真、童趣。两位老师的教学设计新颖，思路清晰，充分体现了新课程理念下自主、开放的语文教学设计思路。

　　段桃丽老师和王丽老师共同执教《少年闰土》一课，相同的教学内容，不同的教学构想，是同课异构的魅力所在。两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。

         原晓飞老师和药雅丽老师同课异构的课题是《总复习--表内乘法》，两位老师的课堂思路清晰，循循善诱，结构完整，讲练结合，培养了学生的数学思维品质，落实了学科核心素养。

　　段学红老师和李文静老师执教的课题是《植树问题》。课堂上，两位老师注重学生的生活体验，引导学生感悟数学思想和方法，强调猜想、质疑、验证的解题策略。

　　郝亚晶老师和张俊丽老师同课异构的课题是《Small animals》， 两位老师从不同的角度展示了自己的课堂，注重“教—学—评”一体化设计，践行学思结合、用创为本的英语学习观。

　    南晓燕老师和闫玉洁老师执教的课题是《Shapes》。两位老师的课堂各具特色，精彩纷呈，体现了学创结合的教学理念，获得了观课老师和学生们的好评。

　　课堂上，小组内成员积极讨论，解决问题，分享学习成果。

          “教”以潜心，“研”以致用，课例展示后各学科教师分别教研。教研过程中，大家畅所欲言，总结反思。县教育局各学科教研员从专业的角度为课堂教学把脉分析，为教师指点迷津。本次教研活动加强了教师之间的相互学习与交流，促进了教师教学水平的提升。

　　县教育局教研室副主任崔立杰及各教研员对我校教育教学工作进行了督查与指导。

　　校际联盟促成长，携手合作谱华章。我们将以本次活动为契机，在县教育局的支持和领导下，三校深度融合、互利互助，行稳致远，为学校的高质量发展，增添新活力。