本周，尼山镇中心幼儿园成功举办青年教师成长课活动。观摩了青年教师的三节集体教学活动，分别是大班语言领域古诗《梅花》，大班语言领域《小鼹鼠借耳朵》，中班语言领域《问路》，通过观摩和研讨，我感觉又是收获满满的一次经历。
下面谈谈我对这三节集体教学活动的感受。
在古诗《梅花》这一教学活动中，姜老师环节完整，步步深入，尤其是最后的巩固环节，通过沙画的呈现，调动幼儿的积极主动性，加深幼儿对故事内容的理解。
第二节是薛老师带来的《小鼹鼠借耳朵》，富有亲和力，整个活动活动创设了师幼一起“走啊走”的情境，流程清晰完整。
在第三节《问路》这一教学活动中，徐老师以幼儿为主体，并不断鼓励幼儿大胆表达自己的想法，整个活动过程幼儿热情高涨。
学习从未止步，热爱从未停步，教有所获，学有所得。经过这一系列的听课、评课，增长了见识，开阔了视野，每一次的听评课，都是为了更好的教学保持对教育的热度，一起加油。