城关中心校四董小学——“多彩社团，启智润心”展演活动

为进一步贯彻落实“双减”政策，提升学生综合素养，使学生在多元化的课程资源中全面发展，城关中心校四董小学高度重视学生社团建设，最大限度地优化学校教学资源，2023年12月27日在城关中心校的统一安排下，对本校6个社团进行了全面考核。播音主持大胆自信，舞蹈社团舞姿翩翩，书法社团墨韵飘香……为考核组的老师们留下了深刻的印象。

我校在基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，最大限度地优化了学校教学资源，学生根据自己的爱好参与到社团活动中。一学期以来，通过丰富多彩的社团活动拓展了学生实践空间，全面激发和发展了学生的兴趣爱好，培养了学生创新精神和动手动脑能力，使学生的基础素质和个性特长都得到了发展。下面就让我们一起去看看社团的风采吧！

自雏鹰鼓号队成立以来，学校将鼓号队管理工作和基础训练作为少先队礼仪建设的重要内容常抓不懈。每天中午吃完饭，训练一个小时。老师进行专业指导，力求每日精进。这些可爱的孩子们大多数没有乐器学习的经验，但他们有的是不怕辛苦，不畏艰难的热情。队员们在老师的指导下，从乐曲到队列，一遍又一遍，每个动作都严格按照规范，一丝不苟，充分展示了少先队员团结奋进、乐观向上的良好精神风貌。

鼓号队组建至今参加了学校大小各项活动。在四董小学每周一的升旗仪式上，鼓号队都用铿锵的鼓声、响亮的号角，奏响一曲曲催人奋发的鼓号乐曲，令在场的所有师生都为之振奋。

每个孩子都是天生的创造家，在这里，我们希望孩子们，在兴趣的指引下发现前进的方向，开发幼儿的天赋和潜质，培养及引导孩子的兴趣，满足孩子们全面发展的需求，从小，在他们的心里种下一粒种子，静待，在阳光的照耀下开出灿烂的花！

非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法，深受孩子们喜爱。非洲鼓社团在幼儿敲敲打打的过程中培养了幼儿胆大、自信、活泼开朗的良好个性。同时使幼儿的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。

舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团之一，开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养文艺爱好者。它的成立为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台。

开展舞蹈社团活动同时还提升了孩子们的美育教育、情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。孩子们在一次次舞蹈动作中感受肢体的律动，在一遍遍练习中深知坚持的不易，更在每次的排练中感受着友情火花的迸发！

播音主持社团课程开设有形体体态训练、气息练习、口部操练习、诗朗诵、新闻播报、即兴演讲等，使学生掌握科学的发声练习，打下台词基本功底，在正确的发音基础上，学习如何增强表现力的语言技巧。通过课程学习，学生基本能够具备标准的普通话发音，拥有流畅的语言表达能力、良好的表演和主持能力。

孩子们在播音主持社团上，感受到语言王国的乐趣。孩子们尽情的表达着自己。肢体语言，手势语言，帮助孩子们成为小小朗诵家、演说家、辩论家，学生由此乐于观察，用体态语言进行创意表达。

驰骋绿荫，“篮”梦前行。篮球活动队组在丰富校园社团文化的同时，也让孩子享受篮球带来的快乐。篮球带来的不仅仅是赛场竞技的胜负，更能培养团队协作精神吃苦耐劳的意志品质。孩子们在训练中熟悉了球性，掌握了基本技术和方法，发展了灵敏、协调的身体素质，培养了体育运动兴趣，增强了体质，拓宽了视野。

本次展演是校园文化的集中展示；是师生相互交流、相互学习、共同提高的机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面发展的重要体现。

通过本次社团展演活动，进一步推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信，我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩！