仰之弥高,钻之弥坚
——“落实新课标，构建实效课堂”暨2023学年度林金宇名优教师工作室专业研修活动
为充分发挥沈阳市浑南区优质教育资源对周边城市辐射带动作用，促成区域资源共建共享，助推沈阳现代化都市圈建设高质量发展。浑南区与本溪市携手合作，以工作室为载体，通过跟岗研修和资源共享来加强区域间的交流合作，丰富教师教育智慧，推动都市圈内教师专业高质量发展。
2023年12月26日，林金宇初中历史名优教师工作室对接本溪市教师跟岗学习活动在沈阳市第一二六中学浑南分校拉开帷幕。参加此次研修活动的除本溪市历史学科教师外，还有沈阳市历史学科名优教师工作室的核心成员，旨在落实新课标，提升学生学科素养，对标新中考，构建历史实效课堂。教师们共同探讨省中考教学新思路，提升历史教学质量，促进学生全面发展。
活动伊始，由工作室核心成员沈阳市第一二六中学北市校区的矫斌老师带来了一节别开生面的历史示范课——《东汉的兴衰》。
在新课标的理念下，矫老师以问题为线索，充分利用教材资源，问题设计层层深入，在兴趣的牵引下，学生主动探究学习，有思考，有生成。最值得一提的是，矫斌老师的问题设计，贴合实际，深入浅出，通过对历史文物、遗址的分析，获得有效的历史认识，巧妙地解释了社会现象和问题，改变了学生对历史墨守成规的认识，感受到了历史的魅力和思维，产生了学习历史的内驱力，为教师提供了素养导向下实效历史课堂的成功经验。
此后，沈阳市第一二六中学浑南分校的历史备课组组长，刘依老师对《新中考样卷》进行了细致的分析。她针对样卷中的题型和考点，进行了深入浅出的解析，为在场教师提供了有益的教学参考。
最后，工作室主持人林金宇校长对新课标如何落地，如何培养学生核心素养以及如何做到历史课堂精准与新中考对标，给教师门提供了案例参考，同时也为教师们总结了实用的教学策略和技巧。她强调，教师应以学生为中心，注重培养学生的历史思维和解决问题的能力，同时要关注学生的个体差异，因材施教。
君子之学必日新,日新者日进也。此次沈阳市初中历史名优教师工作室线下研修活动取得了丰硕的成果。通过矫斌老师的公开课、刘依老师的样卷分析和林金宇校长的对标指导，教师们对历史教学有了更为深刻的认识和理解。教师们纷纷表示，新时代、新课改、新学生、新样态，工作室将以此次研修活动为契机，不断探索历史教学的新方法、新思路，新课堂，做终身学习者、终身教育实践者和研究者，矢志不渝走在课改前沿，为学生提供高质量的教育，努力为培养适应未来的卓越人才贡献自己的力量。