课程起源：
“哇，有鱼，有鱼！”悠游在水里的小鱼大鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。对于幼儿而言，探索水族世界的多彩多姿，很能引起他们的兴趣。
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原来鱼有这么多种类，那么鱼生活在哪里呢？鱼吃的食物有什么呢？和老师一起做个小调研吧！
“鱼”你相识
认养一条鱼🐟
一起去看鱼：在本主题中，我们将引发幼儿对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。幼儿在游戏中了解鱼的特征与习性。观察欣赏不同的鱼并学习如何照顾小鱼。将小鱼儿变成幼儿学习和生活的一部分。幼儿在观察体验中累积了足够的经验后，我们进一步引导幼儿通过创作、律动、来想象和表现对鱼的认识。请与幼儿一起身临其境，悠游自在地畅游在小鱼儿的世界吧！
“鱼”你相处
与鱼相处，为小鱼换水、喂食……培养幼儿责任感，让幼儿懂得爱护小动物。
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我的养鱼观察日记：每天换水、喂食、给鱼儿晒晒太阳…… 我的鱼有什么变化呢？
“鱼”你相绘
小鱼儿，摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是鱼儿的小皮球。可爱的小鱼真有趣，让我用巧笔画一画。
科学探索~游动的小鱼
实验步骤：1、把第1只小纸鱼放水池中，观察不会游动。
2、把第2只小纸鱼尾巴涂抹少量洗洁精，涂抹面朝上放入池中，观察，轻微动。
3、把第3、4只小纸鱼尾巴加量涂抹洗洁精，游动起来。
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“鱼你相戏”
小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。渔网来了来捕鱼，小鱼小鱼快快游，捕鱼啦~捕鱼啦~
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鲤鱼跳龙门
锻炼幼儿双腿跳跃能力及反应能力，提高幼儿躲避风险的能力，体验游戏的乐趣。
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