在这个阶段，孩子正处于学习和发展的关键阶段，因此他们的培养需要特别关注。以下是一些建议：
1.建立良好的学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业，准备好学习材料，定期复习等。这将有助于他们建立自律性和责任心。
①复习预习习惯的培养：根据“双减”相关文件要求，低段孩子没有书面作业，孩子回家后家长要引导孩子树立正确的学习观，把学校当天“遗留的小尾巴”高质量完成，复习各科当天所学知识，主动预习新课。
②阅读兴趣和习惯的培养：每天固定亲子共读时间和书目，有计划、有目的的实施。
③早读习惯培养：1-2年级的孩子要保证充足的睡眠，晚上9点之前要进入梦乡，早上7:00——7:30建议孩子们在自己房间站起来大声的进行早读，可复习课本知识、可背诵古诗等。
④高效率的习惯：家长要不断引导孩子，做作业、学习要有效率，做一件事要心无旁骛专心去做，不能像小猫钓鱼一样，三心二意，建议做作业看书等要定时间，慢慢让孩子在日常中养成时间概念、专心对待每件事的习惯。（在这个过程中家长要不断关注给与引导和鼓励）
2. 鼓励自主学习：给予孩子一定的自主学习的机会，让他们学会自己解决问题和寻找答案。这种自主学习的经验将培养他们的批判性思维和解决问题的能力。（家长要起到督促、不断鼓励强化的作用，为后期慢慢放手打下扎实的基础）
3. 培养社交技能：帮助孩子学会与他人相处和合作。社交技能对于他们在学校和家庭中的成功都非常重要。提供机会让他们参与团队活动和社交场合，以提高他们的交流和合作能力。请和孩子一起认真的开展家校亲子共读一本书活动，从中不断强化在故事中学到的礼仪、知识等。
4. 培养兴趣爱好：鼓励孩子参与各种兴趣爱好和活动，如音乐、绘画、体育等。这些活动不仅可以培养他们的兴趣，还可以促进他们的整体发展和自信心的建立。
5. 家庭支持和鼓励：为孩子提供家庭支持和鼓励是非常重要的。与孩子建立良好的沟通和理解，鼓励他们努力学习，并为他们提供积极的反馈和奖励，给与孩子安全、温馨的家庭氛围。总之，小学低段孩子的培养需要关注他们的学习习惯、学习方式、社交技能和兴趣爱好。通过提供多样化的学习机会和家庭支持，我们可以帮助他们在这个关键阶段取得成功。
可以根据孩子的能力、家长的精力引导孩子一起培养好习惯吧！