【躬耕教坛 向美而行】嵩县第一实验小学2023年“榜样在身边”优秀教师事迹展(七)

无忧无虑
创建于2023-12-27
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  教育是一场向美而行的遇见,是一场温暖人心的坚持。

        为争创“五星支部”,发挥榜样教师的示范带动作用,深化主题教育成果,嵩县第一实验小学开展了好党员、好教师评选活动,全体教师以“躬耕教坛、强国有我”的责任感和使命感,用执着坚韧的“她力量”呕心沥血,沐雨栉风,用爱心浇灌着希望,用真心激活了梦想,用心呵护着花儿的成长,人人争做四有好老师、四个引路人,志做大先生,树立新时代教育家精神,涌现出了一批先进典型。此次撷取其中优秀代表,展现其美丽风采,弘扬其精神品质。

师德如山,山临风雨而不改

  吕锦辉老师担任嵩县第一实验小学一(8)班数学及班主任工作,从教24年,作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。为了他们,她在这条道路上践行着她曾经的誓言。

       

  自走上三尺讲台,她就明白她肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。她的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。她倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。

      

  教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让她的学生在课堂上学有兴趣。每次教学之前,她都认真钻研教材,吃懂、吃透教材,精心备好每一节课,课堂上她要求自己不断地创新教学方法。

        她时常想,作为教师,每天教育学生,也时常该扪心自问,应该怎样教育学生呢?在学校这个和谐环境的影响下,她与同事之间和睦相处,与老师之间团结协作,努力以宽容、谅解待人,规范她的言行道德,在领导分配的任务面前,默默接受,在荣誉面前不想去争去抢,她想,用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师任重而道远,而她只是千万教师中最普通的一名,她将继续向我的前辈们、向优秀的同事们学习,苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。

捧着一颗心来,不带半根草去

  耐心为蕊,爱心为瓣,真心为叶,诚心为枝,她用大爱种下育人的大树,绿化无知的沙漠,孕育孩子们求知的金秋。

       郭会利,2000年参加工作,躬耕三尺讲台24年。先后荣获“县优秀教师”,市县级“优秀班主任”,“省级骨干教师”等荣誉称号。

  今年她担任一年级班主任和一年级语文教研组工作,因为一年级小学生刚刚入校,打扫卫生和学校规则什么都不懂,她就手把手教,每天总是来在学生前走在学生后,用耐心和爱心浇灌每一颗幼苗。积极参加学校举行的各项活动,辅导学生争取最好的成果。

  在教研工作方面,她每周积极组织教研,进行听评课活动和每一次的检查评比活动。

师爱如水,水利万物而不争

  赵晓思,中共党员,本科学历。中小学二级教师,一直从事小学教学,兼任班主任工作,所带班级在学校各项活动中名列前茅,曾被评为市优秀班主任、县先进班集体、县优秀班主任等荣誉称号。教育格言:把爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

  从事班主任工作以来,用心管理班级每项事务,忠诚于党和人民的教育事业、无私奉献、教书育人。从教以来,她用爱心,让每一朵花盛开;用耐心,让每一棵树成材。班主任是学生成长道路上最重要的引导人,为了学生的健康成长,全身心地投入到班级管理中;为了学生的健康成长,细心关注每位学生的行为。关心爱护学生,为教育事业献出满腔热情。作为班主任,关心学生她就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。她的班级班风正、学风浓,班级各项工作开展的有条不紊,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰。

师道如水,润万物而无声

  邓芳歌,嵩县第一实验小学教师。作为一名青年教师她身上总是洋溢着青春的气息。在工作中,她热情、好学、苦心钻研,她的班级永远充满着活力,班级成绩也名列前茅。她认真钻研教材,积极学习“学本教学”知识,不断的把“学本教学”融入到课堂实践和应用中去。从教10年以来她兢兢业业、勤勤恳恳,收获了许多,也成长了许多……

  今年,她担任一一班的班主任兼语文教师。作为班主任她始终做到相信学生,尊重学生,她积极组织开展主题班队会,善于抓住每一个教育良机,教育孩子们。她适时表扬、鼓励孩子,让学生发现自身的闪光点,增强学习的自信心。 她善于和家长沟通,及时反馈孩子的情况,利用家校合力,促进孩子发的成长和进步。

  在孩子们的学习上,每天放学都会对当天在学校学习的内容和主要方法进行总结并形成文字拍照发到班级群,以便家长对孩子进行辅导,布置作业详细适当,家校方法一致,更有效地帮助孩子提升成绩。

        每周和每次考试后及时总结,对表现好的小组和同学进行表彰和鼓励,坚持“正面管教”理念,多对孩子们进行正面引导!

桃李争妍,四海承风

  洁自霜寒华自开,此花初放我正来

        陈洁,中共党员,2013年参加工作,工作以来,曾获得洛阳市优质课一等奖,县优秀教师,县优质课一等奖等多项荣誉,她勤奋工作,敬业爱岗,深受师生爱戴。她刻苦教学,热爱孩子,注重培养孩子们独立自主,认真踏实的学习能力。今年她担任小学一年级八班教学工作。

         花开在课堂

        三尺讲台,一铺阳光,从窗外到窗内全是温暖。一笔一画,从歪歪斜斜到端端正正,尽管是孩子的笔体未免在成长中多了幼稚,有些调皮,甚至是有点了草的版本让我着急。但她知道她的努力是在走向盛开的方向。教一个个孩子们学发音,从声母到韵母,从词语到句子。读书,认字,歌唱。从文字中汲取快乐的音符。

  花开在课外

        夏天的笑容到冬天依然精彩,她和孩子们一起享受着这属于自己的幸福。洁白的雪花,轻盈又快乐。转眼,它会变成雪人,孩子们雪仗中的玩具。

  从生活中得到天真的趣味,教孩子教什么?接近自然,快乐阅读,认真写字,自由成长。静待花开,不急不躁,每一次遇见都是美好,都在眼前。愿孩子自由成长,心里有阳光,脸上有笑容,自然奔放,悄然成章。

供稿:一年级

审核:办公室

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