当秋风遇见暖阳
当求真现于课堂
当研讨碰撞思维
收获与成长如约而至
高山仰止，方知才疏
三人同行，觉左右为师
为了进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，更好的落实素养课堂，高新小学近日开展语文课堂教学大比武活动。
王琳老师执教的是四年级语文上册《盘古开天地》，这篇文章是神话故事，题材本身充满神奇色彩。王老师抓住这一特点，充分利用教学资源，以视频、图片的形式吸引了学生的注意力，课堂气氛很活跃。
杨紫何老师执教的是《王戎不取道旁李》，在本课的教学中，杨老师运用多媒体教学手段，通过多种方式的朗读，实现了"以读为本”的教学模式，引领学生在朗读中感受语文的声音之美，在读中感悟、理解、交流。同时给与学生思维空间，这不仅调动了学生的学习积极性，也活跃了课堂气氛，并且也锻炼了学生们自主学习，探究的能力。并从“树在道边而多子，此必苦李”使学生从中领悟人物的品质。
叶天颖老师执教《口语交际：商量》，课上叶老师以绘本故事导入新课，一下子就把孩子的注意力吸引到课堂上。在老师悉心的教学设计中，孩子们深刻感受到了与人好好商量的重要性。
姜若彤老师带来的是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，在课堂教学活动中，姜老师立足课本，以学习提示中的三个问题为导向，引导学生对比小时候和长大后作者对父母两种评价的不同感受，悟出两种不同的爱，母亲的爱是一种力量，鼓励着作者坚持写作。父亲的爱是严厉的爱，让作者学会对文章进行修改。最后引导学生结合口语交际部分的内容，联系实际生活，体会怎样面对来自父母的赞扬和批评。
每一次的教研活动，我们郑校长都会亲临现场，给每位上课的老师提出宝贵的意见。听课的老师也十分真诚的说出了自己的听课感受以及自己的一些意见。教研活动是老师们互相学习、互相借鉴、共同提高的平台，我们在研讨中不断探索、不断积累、不断成长！