为进一步深化教学改革，促进教师专业化发展，营造良好的教学研究氛围，2023年12月至27月在晏河一小举行了综合组教研活动。
五年级《身体的“总指挥”》
邓薇老师始终让学生参与到学习中，引导学生在自主探索。通过一系列的体验活动，让学生保持探究脑奥秘的欲望，使探究活动与课堂学习有机地联系在一起。注重引导学生在实践中学，在合作中学，在教学中注重激励学生自得、自悟。
四年级《正确认识广告》
扶蕾蕾老师在《正确认识广告》一课中，以学生为主体，让学生通过演一演、说一说，体会广告无处不在，并学会识别广告，做聪明、理性的消费者。学生在课堂上能主动积极参与活动，课堂气氛融洽，教学目标有效达成，教学效果好。
六年级《不简单杠杆》
代开惠老师在教学中充分利用多媒体课件来辅助教学，精心设计实验环节，引导学生积极参与实验，关注学生对知识的探究及动手操作能力，不仅有利于学生的理解和掌握，更加锻炼了学生的思维能力。
三年级《119的警示》
扶静老师为了调动学生课堂参与的积极性，联系生活热点，巧设情境。充分发挥学生的主体地位，让学生当好“小主人”。在整个教学过程中，每一环节中，都以学生的“自学”为主，然后进行生生之间的合作探究，在教法上注重学生的主体性，让学生在活动中真正成为课堂上"乐学善思、合作探究的小主人。”
课堂展示结束后，综合组老师聚集在一起进行研讨，发表自己的意见，从不同角度对几堂课进行了全面评价。
刘校长对几节课进行了精彩而中肯的点评，他强调作为教师眼里要有学生，了解学生情况，关注全体学生。心中要有教学目标，目标明确，课堂结构清晰。真正做到读懂课标，读懂教材，读懂学生。刘校长的课堂点评，让老师们对教学方法和教师角色有了更深入的认识。聚力前行蕴芬芳，综合教研促成长。每一次教研活动都是老师们思想的碰撞，方法的交流。唯有学思并进，方能行稳致远。
相聚交流拓思路
凝心聚力明方向
心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行。本次教研活动，教师们对标优秀，共同提升，真正体现了“共教共研共进步，且行且思且成长。”同心、同力、同向、同行，在“双减”政策的背景下，我们的课改脚步将更加坚定，在教学教研的路上，我们携手奋进，砥砺前行！