《角的比较与运算》是本单元的第二节,学生在学习角的基本概念和角度制的基础上，通过类比线段的研究方法，学习角的比较与运算，同时为下一节余角和补角的内容进行思想上的铺垫,从而为后续的学习图形与几何打下必备的知识基础。
教学过程中，学生利用手中的三角尺以及其他简易用具来进行的课堂教学活动来学本节课内容，更直观，更形象地学习和掌握学习内容，学生积极参与课堂活动，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。
本节课教师科学合理引导学生发现问题，提出问题，并解决问题，利用直观式教学让学生容易掌握《角的比较及运算》。望今后教学中教师能够多引导学生独立思考，结合生活实际，帮助学生学习和理解学习内容。