为提升语文教师对核心素养下的单元整体教学的认识和把握，钢三路小学一年级语文教师开展单元整体教学研讨活动。
教研组长--郭晓夕对一（上）第四单元整体设计制成微课展示给大家。
春夏秋冬，四季之美，尽收眼底。赵宁老师教学的一年级语文课文《四季》这首小诗，带孩子们领略了四季的不同风貌和迷人之处。
你瞧，弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。孩子们在张晓宇老师的引导下，张开了想象的羽翼，和叶圣陶爷爷一起，坐上了小小的船儿，仿佛看见了闪闪的星星蓝蓝的天。
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本单元的诗歌，采用拟人的手法，生动活泼地告诉小朋友四季里具有代表性的景物，而且它排比的语言形式，特别容易让小朋友进行仿写。都说“孩子是天生的诗人”，这不，一年级的小朋友也跃跃欲试，来展示他们的作品了。
春
夏
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秋
冬
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教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景，一直在教研的旅途中。在教研求真路上，每位老师坚持着、探索着、思维碰撞着，所以我们收获着，观之、学之、用之。在这个充满希望的季节，让语文课堂悦研悦美，让教学之花竞绽芳菲。