为了更好的开展劳动教育，12月22日上午，龙小江畔劳动教研组进行了本学期第四次劳动学科教研活动，首先进行课例展示，郑老师根据一年级学生已有的知识水平和学习能力，确定了本节课“七巧板”的按样拼图的内容。先进行精彩案例展示，看过老师讲解和演示后，小朋友们进行动手操作。先进行七巧板制作，再巧手进行摆拼，同学们2个人为一小组，开始纷纷合作。最后展示作品，进行评价。
大家对郑老师的课进行了点评和指导：本节课教师充分发挥了学生的主体地位，整个课堂环节清晰流畅，教师思路清晰。学生积极性高，但在一些细节性问题上教师应该多考虑，利用多种媒介使学生能更清楚地观察。黄圆圆老师建议课程的导入要选取符合主题的内容，可以从贴近学生生活的内容入手，更加容易引起共鸣，激发学生的劳动兴趣。
周素琴老师进行讲座“注重综合评价，提升劳动能力”在评价交流环节既要关注学生的劳动知识技能，也要关注学生的劳动习惯和劳动品质。既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。重视平时表现评价与学段综合评价结合，定性评价与定量评价结合。以教师评价为主，也要鼓励学生参与到评价中。
劳则思，思则善心生。龙小江畔坚持不断创新劳动育人形式，丰富新时代劳动教育的内涵，引导学生通过自己“经历劳动”，真正获得对劳动的思想认同、价值认同、情感认同，激发积极进取的精神。