著名教育家陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会是最好的活教材。”为了让学生更好地认识自然，感受劳动的滋味和乐趣，锻炼劳动能力，我校在校园里开辟了“乐行种植园”，每班均设有一块“小农田”，作为学生的种植基地。
播种希望，悉心栽培
在老师的带领下，我们开始了松土环节。
一洼空地，翻出一个小窝，
同学们小心翼翼、有条不紊地松土、翻土，接着在把种子撒进泥土里，
在“爱的灌溉”下，
一颗颗小种子正式加入星光大家庭
每天放学时，同学们都会到种植园看看种子发芽了吗?小苗苗成活了吗?给缺水的苗儿浇水,拔掉地里的野草 ……
生长篇
在生机勃勃的种植园里，各种植物享受着温暖的时光,滋润着甘甜的雨水,吸收着土壤里丰富的营养,更有同学们的悉心照料。
在老师的引导下,同学们经常来到种植园观察植物的颜色、形状,记录它们的生长情况。他们互相交流着、尽情地享受着大自然的杰作。
小菜园，收获丰收
当呼呼的北风从耳边刮过，当枯黄的树叶飘落时，寒意袭人的初冬来临了。我们却迎来了一次收获的喜悦，鲜绿的油冬菜散发出勃勃生机，被叶子遮住小脸的包菜在寒风中亭亭玉立。在老师的带领下，同学们来到种植园，小心翼翼地摘下喜人的劳动果实，脸上洋溢着丰收的喜悦。
感悟
一粒小小的种子，长成沉甸甸的果实，通过播种、照顾、观察、收获的一个过程，孩子们感受了种植的乐趣，让孩子们在富有自然情趣的实践活动中体验了劳动的辛苦，感悟到劳动成果的来之不易，这就是我们教育最好的"果实"！