同课异构促成长 春华秋实满庭芳——海南师范大学附属小学
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步推进我校课堂教学改革，探索高效课堂教学模式，提高教师的教学水平和课堂教学效果，实现“快乐学习，高效课堂”教学目标，深入探寻新课程理念下课堂的教学规范，促进反思和实践的优化，加快教师的专业成长，特制定海南师范大学附属小学与海南师范大学新海学校共同开展“同课异构”活动。
此次活动由一年级的黄果植老师和王华玲老师承担，所讲内容为《大还是小》。
精彩课堂展风采
“同课异构”在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力。同中求异，异中求同，探同课异构之形，品异曲同工之妙。活动中，三位老师从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性。
第一位进行课堂展示的是海南师范大学新海学校王华玲老师。她的课堂亲切自然，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。
教学过程中王老师与学生积极互动，通过一个个问题引发学生思考、学习。讨论环节气氛活跃，老师走下讲台与学生沟通。
海南师范大学附属小学梁胜娟校长亲临现场并给予指导。
瞧，老师们都在认真的记录！
