“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。清河实验学校2023年12月27日开展了英语同课异构教研活动。
第一节课由我校四年级胡秀梅老师执教，她的课程扎实紧凑，灵动自然，让人耳目一新。
胡老师执教的本节课是四年级第七单元的单元复习和练习课。她的目的是通过对第七单元语言知识的整体复习、梳理、操练和语言拓展，加深学生对本单元语言的理解，使本单元的知识形成体系，从而提高学生对语言学习的兴趣和自信。
本节课学生通过完成不同的任务，复习本单元的单词、句子和语言输出，让学生在不同的活动中习得英语，体验英语，最终达到以小组为单位的语言展示。
第二节课由我校四年级尚文娟老师执教，尚老师的课堂活跃，积极发挥小组团队的凝聚力，让学生参与到课堂中来。尚老师对待学生真诚亲切，备受学生喜爱。
尚文娟老师的课准备得很精心，语言表达和课程设计都很出色。课堂容量大，结构紧凑，达成教学目标。紧扣本课主题，课堂有条理，思路清晰，语言自然，让人有如沐春风的感觉。
两位教师的课堂都很精彩，两堂课均体现了以学生为主体的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
联合教研，融合共同成长，微亮的瞬间，释放英语教学活力。独特、深入的思考，发于实践的沉浸式表达，引导研究方向的转化，挖掘推敲的举措，升华研讨深度，激发研究热情。撑起一把伞，带来一束光。开放协同，让思维双向奔赴；循光前行，让英语走得更远……
编辑：小学英语组
初审：党雪
复审：焦德强
终审：刘德军