课堂是学校教育教学的主阵地，为了切实做好复习工作，提高学校教师队伍的整体素质，促进教师的专业化发展，为教育教学质量的有效提升搭砖铺路，主管教学领导李瑞丽副校长召开教研组长会，特别强调此次复习示范课的重要性，对本学期的新任教师务必起到示范引领作用。东七初中于12月26日—27日开展了为期两天的“复习示范课”活动。
历史组田水荣老师的专题复习课，教学设计重点突出，教学节奏把握得好，课堂学生参与度高；问题设计由易到难，紧扣考情，落实到位，教学过程动静结合，问题分析透彻，点拨到位。
道法组王蕊老师的试卷讲评课，通过数据分析，查漏补缺。在讲评的过程对知识点进行整合。通过表格的方式记忆，以达到“记得住”还“厘的清”的目的，为迁移运用奠定基础。引导学生探索解题技巧，提高解题能力，学生做选择题时可以采用三审三画的方法。
英语组姚琳老师的专题复习课，依据学情设置教学目标，教学设计合理有效，以真题导入——技法自学——小试牛刀——交流解疑——探究展示——方法总结——学情检测”的复习模式，环环相扣，过程自然流畅，小组合作充分，教师评价及时，板书设计清晰突出重点内容等。
数学组李娜老师执教《全等三角形的证明与计算》试卷讲评课。以自主学习、小组合作为主，培养了学生的探究能力，同时激发了学生的学习兴趣。李老师善于引导学生思考，采用多种方式加强知识点巩固，例题难度适中，巩固了知识点，加深了对基础知识的理解和掌握，又培养了学生概括能力，提高了学习效率。
教学不止，教研不断，以研促教，教研相长。复习示范课让复习有“法”可依，有“路”可循。示范课结束后，各学科组分别进行评课议课。教师们围绕复习方向、复习策略等各抒己见，谈体会，说收获，提建议。通过评课议课，教师们开阔了教学思路，明确了复习方向。
教者，展示课堂魅力;学者，生成核心素养;听者，呈现评议和谐。这次示范课活动的开展，是教师间相互交流、相互研讨、共同学习、共同提高的过程，达到了以研促学、以研促教、以研促研的目的，为全面提高教育教学质量、提升教师专业素养，夯实了基础、指明了方向。相信东中的发展会越来越好！
图文编辑:程敏祯
校 对:沈丹丹
审 核:李瑞丽