黄红蓝美育-谢成策老师
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郦城校区—吴道子线描高级班—瞿果辰

创建于2023-12-27 阅读354

我们生活中离不开审美活动的过程,所以感知美,理解美,同时得到艺术的构思与情感表达的作用,在我们的创作中,不仅仅是美术技法的学习,而是艺术情感以及个人情绪的表达,以此来实现审美价值,美术欣赏具有调节情绪节奏及丰富内心世界的作用,充实课余生活的同时,也能丰富自己的精神世界

老师喜欢你作画时的那份投入,你是个很有上进心的孩子,且画画又快又好,继续保持

在学习绘画的同时,我们也在不断学习新的知识。

让我通过色彩大师梵高和莫奈的《鸢尾花》《睡莲》告诉你冷暖色的知识,直观感受冷暖色。

进步很大,细节处理很到位。👍

绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹

孩子们可以用它编织七彩的梦

学习绘画不会立竿见影所有的惊艳都来自长久的练习所有的光芒都源自不懈的努力和坚持

本节课主要学习螃蟹的结构,以及如何用几何图形概括生物身体结构,因为大多数蟹类背扁腹平,身体由头部、胸部、腹部及肢腿构成。注意螃蟹的钳子特征,上跨狭窄的特征需要突出。钳子附着的绒毛,反复多次添加,用笔松动。

你在课堂上让孩子学会自主观察甲壳子类动物腿部遮挡关系,先确定肢体位置,后画出被遮挡的肢体。

会通过观察自然界常见生物,增强我们对美的感受力,锻炼我们的观察、分析、理解、概括的过程

艺术源于生活!

石狮是中国文化当中比较重要的一部分,有吉祥、镇宅的寓意。

哈哈😊  我的耐心是不是很棒呀!


优秀是慢慢积累,成长也是一步一脚印。比别人多一份坚持,就比别人多一份收获。为你们点赞。

本周我们学习的是《人物夸张表情》课程,人物夸张表情重点是让孩子们自己感受五官的扭曲变化,不拘泥于标准的面部比例关系[奸笑]

  [爱心]在课堂上观察不同夸张动态的人物图片,建立观察人物特征意识,学会运用线描对人物进行概括。

同时了解鼻、眼、嘴等五官的结构和位置,掌握三庭五眼的概念。在学习人脸比例的前提下,用不同造型的五官设计夸张的人脸表情,并学会运用线描的知识进行画面的补充,学习把控表现画面的黑白灰关系。

绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹

孩子们可以用它编织七彩的梦

这节课,最近接触新的知识点,孩子非常高兴,兴致很高。上课都是非常用心,所以画面的效果呈现的很好

聪明可爱的果辰是惹人喜爱的好孩子,老师非常喜欢你哦!通过本学年的美术学习,你的造型能力、线条组织、色彩搭配等各方面都有很大的进步。画面整体把控能力越来越强,造型准确、花纹等细节刻画较深入,画面效果出色。老师期待你在接下来的少儿转型期学习中,投入更多的细心和耐心,迎难而上,你就是那个胜利者!

明年我们将升入少儿转型期班,从孩子的兴趣出发,选择孩子们喜闻乐见的艺术形式,以人物速写造型为基础将专业要素法则简单化、通俗化。同时速写也属于素描的一种,是造型艺术的基础,能够有效提升孩子的综合造型能力,让学生掌握绘画整体意识。

在较短时间内概括人物形象的同时也能培养学生敏锐的观察力,提高学生对形象的记忆和默写能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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