课题研究有利于教育理念的形成，而教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。课题一年汇报在课题研究中起着承上启下的重要作用，对确定课题后期的研究重点与方向具有重大意义。为更好地推进和总结课题研究工作，提升课题研究质量与水平。2023年12月27日上午，武安市级课题《通过开展垃圾分类实践活动，培养小学科学核心素养的研究》一年研究成果汇报会在石洞乡三王村小学召开。
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参加此次活动的有石洞乡中心校校长郭永区，副校长魏艳波、周飞，乡成教校长杨国学，以及课题组全体成员和观摩教师。
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参观作品展
首先，各位校长和课题组成员共同浏览量 学生们为积极响应“垃圾分类，变废为宝”的号召而制作的各类作品。
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校长致辞
李红梅校长首先对课题成功开展一年成果汇报表示祝贺，发表了对此次课题活动的意见，也表明我校认真落实“人人有课题，人人搞科研”的总体目标，坚持以教学为中心，以科研为主导，不断提升科研地位，探索全新的科研模式。
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课题研究内容分享
课题组成员牛春艳老师做研究内容分享。针对议题式教学的问卷调查结果及分析，明确了通过近一年来开展的课题活动，学生们对于垃圾分类意识的提高，以及变废为宝能力的提高。
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说课进行时
程耀方老师从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法、教学过程、板书等几个方面展开详细说课。
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展示观摩课
随后，课题组成员程耀方老师呈现了一节采用“翻转课堂”模式的活动研讨课——《垃圾分类》。
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课题组成员议课
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刘向忠老师从课堂的互动性，参与性，情境性三个方面进行了评课。
付亚丽老师评价这堂课充分运用信息技术辅助教学，如相关音频、视频、教学 PPT，为课堂教学锦上添花。
王宇平老师从教师搭建了一个良好的垃圾分类活动平台，激起了学生交际的兴趣进行阐述。
李红梅校长深入客观评价这节课：教学目标定位准确，做有准备的教育，运用了翻转课堂的新形式，在学习之前，鼓励学生去搜集、去了解优秀班级的相关情况，为这节垃圾分类实践课的学习打下了良好的基础。
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观摩组点评
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专家点评
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经过本次课题交流展示活动，课题组更加明确了研究的方向和目标，相信在领导的支持下，课题组成员的齐心努力下，课题定会扎实推进，课题研究一定会收获满园芬芳。
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