教研促成长 课堂展风采
——《希沃白板5对提升初中英语听说教学有效性的研究》课题教学实践

🌸菲菲🌸
编辑于01-05
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        春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,促进教师专业成长和教学水平的提高,作为《希沃白板5对提升初中英语听说教学有效性的研究》课题的教学实践,2023年10月25日下午,雅居乐中学开展了九年级英语公开教研课活动。

        此次教研课由朱银英老师执教,授课内容为九年级上册内容Unit5 What are the shirts made of? SetioA1a-1c,朱老师运用了希沃白板5里的世界地图、英汉词典、音乐大师、放大镜、优化大师的随机点名等要功能给学生上了一节精彩的英语听说课,使学生更加主动的投入到新知探索中。

        朱老师在执教的教学活动过程中充满亲和力,她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子,让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听的多认真啊!    

        宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长,才能绽放光芒,本次教研课进行多次磨课,课后九年级英语科组所有老师集中到一起共同探讨,大家畅所欲言,各抒己见,交流分享,绽放群体智慧的光芒。

        对于一名教师而言,每一次磨课都是艰辛的历程,但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫:经历了坚苦的思索,经历了进退两难的纠结,经历了同伴互助的感动: 更经历了柳暗花明又一村的喜悦。

        评课前,朱老师从本节课在教材中的地位,教学目标,教学重难点,学情,教法教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。

    教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。教师之间相互学习和交流,,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

        在英语教研的尾声之际,教导处赖主任对今后教学提出建议:

  1. 让学生的主体地位更强些
  2. 让学生的英语兴趣更浓些
  3. 让学生的学习效果更好些

        虽然本次教研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

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