阅读——培养孩子的阅读兴趣。选择合适的绘本给孩子看，有助于孩子养成一生爱阅读的好习惯🥰
阅读——增加孩子的词汇量和提高孩子的口语表达能力🤗
阅读——促进孩子的想象力。图画和颜色给孩子留下了广阔的想象空间🧐
让我们一起来看看👀二（4）班孩子们的阅读📖活动吧！
让阅读成为一种习惯
落实阅读要求
这个学期我们年级的三本精读书目是《花婆婆》《中国成语故事》《一年级大个子二年级小个子》，校本课程和阅读课上，老师带领着孩子们在故事里徜徉。孩子们喜欢的其它一些书也少不了。
搭建展示平台
1.自制绘本
自己制作绘本不仅让孩子们充分发挥了想象力和创造力，同时也锻炼了自己的语言和文字表达能力以及绘画表达能力。记录下孩子的童真童趣，让他们在字里行间徜徉。孩子们在“做一本书”的同时也爱上更多的书，爱上阅读！
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2.小故事
为了体现新课程的要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，经研究，我班决定举办“小故事”比赛活动。
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学生美如斯，读书正当时！我们在阅读的路上正出发，在书籍里漫步。风来缱绻，月来婵娟，让我们把幸福的种子悄然种下，静待花开，守候成长。
阅读温暖人心，书香点亮人生，愿每一个孩子在书香浸润下勇敢独立，心中有爱，眼中有光！