生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实教育政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，养成家务劳动的好习惯。杨柳湖学校在12月21日—29日针对不同学生的年龄特点，开展了“我是厨房小帮手”的系列劳动实践活动。
爱劳动是我国的优良传统，培养学生从小树立正确的劳动观念，锻炼学生的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯。我们也是家庭中的一员，有责任承担起一部分家务劳动。做家务也是培养自己独立性和责任感的必需环节。
一年级 剥青豆
别看我们小，剥青豆可在行！一颗颗小小的青豆在忙碌的手指中被发现，可以锻炼手眼互相配合的能力。
二年级 择菜
孩子们正认真的挑选不宜吃的部分如老叶，黄叶去除，摘完后将择好的蔬菜摆放整齐或放入菜筐里，最后将桌面整理干净。
三年级 洗菜
看孩子们来露一手，先将青菜的叶掰开浸泡在清水中，然后一叶一叶的洗，菜叶的正反都要洗，一般洗三遍，第一遍洗净叶片的污泥，然后漂洗，再清水冲洗干净。
四年级 削皮
在家庭劳动中，孩子们化身家务小能手，个个热情高涨，在家长的指导和帮助下，从认识削皮器，掌握削皮方法，到顺利完成削蔬菜皮的家务劳动，体会到了劳动带来的成就感！
五年级 煎鸡蛋
热油，敲鸡蛋，小火慢煎至两面金黄，调味，装盘，香喷喷的煎鸡蛋就做好了。做完煎荷包蛋，孩子们也会记得及时关闭燃气并清理厨房，安全时刻记心间！
六年级 蛋炒饭
“蛋炒饭”是将主食与辅食合起来制作的一种食物。备料，炒制，调味，家长在旁监督用火用电安全，同学们一步步按照步骤动手炒制，制作完成后与家人一起分享劳动成果，别提多开心啦！
七年级 炒拿手菜
七年级的孩子们在厨房间大展身手，纷纷亮出自己的绝活，还说到:自己动手做的菜最好吃！同时也体会到父母一日三餐为我们做饭菜的辛苦、感受到做饭菜的不容易。
通过参与劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，从课本中学到的知识得到了实践应用，培养了技能，做到了全面发展，杨柳湖学校将继续以劳动教育为阵地，促进学生全面发展，开拓他们的视野，为未来做好准备！
图文:吴伟平