冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的芳华沉香流年。为进一步规范教师课堂教学行为，提高学科课堂教学质量，长安区教研室成员于12月27日赴我校开展诊断性听课活动。
课堂展风采 教研促成长
课堂，是师生互动、共同成长的时空；是波动孩子心灵、走出美妙音符的舞台。五位教研员分别深入语文、数学、英语、道法四门学科十一位教师的课堂。观察教师课堂教学情况，发现问题，提出改进意见及建议，促进教师成长。
“教”以共进 “研”以致远
万里之船，成于罗盘，匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。五位教研员结合课堂教学与授课老师进行了深入交流。教研员在肯定教师的教学能力，扎实的基本功和出彩的课堂设计的同时，也提出了许多专业的指导性意见和建议。精彩的点评、专业的指导，让参与授课的教师受益匪浅。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信趁着今天的教研的东风，高效课堂改革一定会乘风破浪，芝麻开花，我校全体教师和学生会一天比一天更好！