2023年12月24日下午，岳麓一小枫林学校2304班格林星城小分队的小队员们在西湖公园开启了寻找植物过冬方式的活动！
在这次“寻找植物的过冬印记”活动中，小朋友们走进大自然，探索植物如何度过寒冷的冬天，培养小朋友们对大自然的热爱和好奇心，提高观察、思考和表达能力。
活动意义：
（1）培养自然科学素养：通过直接观察植物如何应对寒冷天气，孩子们能更直观地理解自然科学知识，培养他们的自然科学素养。
（2）增强观察力和思考力：活动要求孩子们仔细观察、记录，并用自己的语言描述观察结果。这有助于提高他们的观察力和思考力。
（3）培养热爱大自然的态度：通过与大自然的亲密接触，孩子们能更加热爱和尊重自然，培养他们的环保意识。
（4）促进亲子互动：活动鼓励家长参与辅导，提供必要的帮助和指导。这为家长和孩子提供了一个共同学习、互动的机会。
（5）训练公众表达力：活动要求孩子根据观察与绘画，当众讲解自己观察到的“植物如何过冬”，并且录制视频。
在活动开始之前，小队长龙爸爸给小队员们发放活动资料，以及讲解活动规则。
小队员们有序排队过马路，等红绿灯的时候小队员们排好队聊聊天，一会儿就到绿灯啦！出发，开始我们的探索之旅啦！
在路上，小队员们背背我们的古诗“儿歌”，再远的路程也不觉得无聊了！
到达活动现场，开始我们的探索之旅吧！
讲好规则后，小队员们分头去西湖公园寻找各类植物过冬的方式，30分钟后在目的地集合
小队员们都在认真的寻找和记录植物过冬的方式，可认真了！
30分钟后，小队员们准备回到活动现场，开启我们的活动探索总结。
小队员们认真把自己观察到的植物过冬方式用画本记录好，回到集合地后，每个人依次进行植物过冬方式的讲解，小队员们都观察的非常细致，把各类植物过冬的方式讲解的很详细，同时也感受到了小队员的热情以及对这次活动的喜爱！
最后，“寻找植物的过冬印记”活动取得了圆满成功。通过这次活动，小朋友们更加亲近大自然，感受到大自然的神奇魅力。同时，他们在实践中锻炼了观察、思考和表达能力，为未来的学习和成长奠定了坚实的基础。我们将继续努力，开展更多有意义的活动，为孩子们的成长提供更多有益的体验。