教研相长，
齐思前进。
———二实小英语组2023秋教研活动
冬日虽寒暖阳相迎，教育长路携手共进。一学期的时光就在忙碌与平凡中匆匆而过。回顾这一学期，我们英语教研组付出了心血、挥洒了汗水、同时也收获了喜悦。教研课、过关课、新课标学习、县及州里的英语教学竞赛等等...... 这一学期忙碌而充实，辛苦但快乐。
本学期，我们充分发挥集体的智慧与力量，共同研讨教材，及时交流教学方法，在交流中取长补短，共同提高。
一：教研课与业务学习齐头并进
为了搞好教研活动，本学期伊始，我们英语老师就制定了切实可行的教研、教学计划。每次教研活动都提前确定教研内容及主要发言人，发言教师都能认真准备；提前安排好上教研课的教师。
在教研时，大家也都能毫不保留地说出自己的想法，互相切磋，取长补短。如教学内容安排是否合理，教学难点是否突破，教学方式是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合新课标理念、符合素质发展要求等。
讨论重点集中在突出重点、突破难点的措施和学生良好学习习惯的培养上，发现问题及时研究、讨论，确保教学顺利进行。
二：县小学英语教师教学技能大赛
为了提高县小学英语教师的教学水平，促进青年教师的发展，县英语教研室专门组织了一场针对90后青年英语教师的技能大赛。我校杨淑娟老师、滕诗雨老师参赛。在准备阶段，两位老师各自准备，然后进行模拟试课、磨课、交流，并不断进行修改。经过不断努力，取得了二等奖的成绩。
三：州级小学英语大单元教学技能竞赛
本学期，州里也举办了英语教师技能竞赛，我校教师彭乾、邓钥文、刘媛三位教师有幸参赛，收获颇丰！
州级比赛时间紧、任务重，需要自备五个单元的大单元教学资料并进行背诵、磨课。尽管任务艰巨，我们的老师依旧迎难而上！组里老师也都倾囊相助，毫不吝啬地分享自己的高见，团结一心，尤其是名师工作室的老师，与参赛教师一起研究教材、听课评课、修改教案。一次次磨课，一次次修改，最终取得了二等奖的成绩。
老师们一次又一次地试讲、磨课，一次又一次地修改
组里老师、名师团队老师为参赛教师出谋划策
四：专题研讨—新课标学习
本学期业务学习主要是对新修订的《义务教育英语课程标准（2022）》进行深刻解读。每周主要发言人负责提前准备好资料，以供大家学习、探讨。进一步理解新课标，并在教学实践中加以运用、实践，以期提高教学水平，改善教学质量，加强教学效果。
举行集体教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！
本学期，我们教研组老师取得了一定的成绩，但仍有薄弱环节有待加强，我们将继续虚心向其他组学习，使本组工作再上一个新台阶。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！