《纸的秘密》12主题总结
中班幼儿总是对身边的事物非常感兴趣，凡事爱问为什么，喜欢探究各种事物，纸的可变性和多样性也为幼儿提供了可探究的源泉。因此我们《有趣的纸》的主题课程应运而生，让幼儿在做中学、玩中学、体验乐趣，发现纸的小秘密。
收集各种各样的纸
家长们和孩子们一起收集的纸， 在此过程中孩子们带来了各种各样的纸。
我们发现孩子只能简单介绍一些纸的名称、用途、特点等，于是我们通过看一看、摸一摸、玩一玩、用一用等方式让孩子们深入认识了报纸、卫生纸、卡纸、A4纸、包装纸、纸皮箱等。在寻找纸的过程中孩子们的语言表达能力、观察能力等都有所提高。
纸的由来
在调查初期，孩子们就提出疑问：“老师，纸是用什么做的？是怎么做成的呢？带着孩子们的种种小问号，我们让孩子听了《蔡伦造纸》、《造纸术》等绘本故事。听了故事以后，孩子们不仅了解了纸的由来，而且对造纸的特性产生了浓厚的兴趣。
01:03
玩纸
与“纸”游戏
00:45
惜纸
在“玩”纸的过程中，孩子们感知到了造纸的不易，更加懂得要节约用纸。
纸”言片语
孩子们通过探究，了解纸的种类、用途，不断发现纸与生活的密切关系，在主题课程的实践下，丰富孩子生活经验以及认知经验。不仅满足孩子的兴趣，也培养了孩子的观察力，探究能力、语言表达能力、创造力和合作意识等，提升节约用纸、爱护自然资源的意识，同时让幼儿在爱思考、爱探究、爱表达、爱创作的过程中探索发现、启智求真。
我们与“纸”的情缘不止如此，期待下一次的再会~