为深入贯彻落实全市“教育质量提升年”工作要求，深入推进课堂教学改革，促进我县小学信息科技教师专业成长，12月27日，武城县第二十四期“大教研”活动暨小学信息科技“同课异构课例研讨”活动在武城县实验小学举行，全县小学信息科技教师参加了此次活动。
会议伊始，由武城县教育和体育局信息科技教研员庞明媚详细解读了活动流程，随后，由武城县政府督学赵可栋现场抽取确定授课教师人选。
武城县实验小学董亭亭老师执教示范课《走进键盘大家庭》，她以闯关的形势让学生参与拯救键盘大家庭的活动，获胜的小组获得“电脑小达人”的称号。
教学过程中采用创设情境法、任务驱动法、演示讲授法、游戏体验法，体现了大单元教学理念，利用分层教学任务的设置来因材施教，让学生初步体验键盘各个分区的特点和作用，学会了输入简单的信息。
随后，由现场随机抽取的两位教师进行同课异构《走进键盘大家庭》。
第一节：
武城县第四实验小学刘镐玮老师执教的《走进键盘大家庭》通过任务驱动的方式，激发学生对键盘学习的兴趣。在整节课中，刘老师给学生充分的活动时间和空间，使学生自主探究、亲身实践，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本知识。
第二节：
武城县四女寺镇明德小学张学敏老师执教的《走进键盘大家庭》教学环节流畅，语言富有激情和感染力，目标明确思路清晰。学生从熟悉的各种各样的键盘入手，利用身边的田间的“垄”来体现分区，贴近了学生的生活，创设了真实的学习情境，符合了新课标的要求。
课例展示结束后，教研员、评委组成员以及随机抽取的两位参会教师分别对三节课进行了点评，充分肯定了三位教师的设计思路、授课效果，并给予相应教学建议。同时，鼓励广大教师积极参与大教研活动，在活动中锻炼提升业务能力，努力提高自身素质。
最后，根据现场评委与全体参会教师的打分情况进行公示，并为三位授课教师颁发县优质课证书。
此次活动，助推了信息科技教学高质量发展，信息素养种子将在全县小学信息科技教师心中落地生根、开花结果。武城县教育和体育局将延续“大教研”的新方式、好做法，各学段、各学科接续举办，在教学教研的道路上不断精耕细作，持续推动全县教体系统形成共研共促的良好局面，力求教育教学实现新突破。
编辑：董亭亭
摄影：付哲 徐佳淇 曲敬慧
审核：韩英华