2023年12月26日下午，顺义区小学英语教研员贾秋林老师为能力提升项目组的老师们邀请到北京师范大学秦晓虹老师为区里的老师们带来一场以“让教育连接真实世界”为题的精彩线上讲座。
讲座围绕着“小学英语老师如何进行PBL项目式教学”展开。首先，秦老师提出了如下4个问题让老师们进行思考：
接着，秦老师耐心地给老师们讲解了项目式学习的理念——让学生运用多学科知识、对复杂、真实问题进行深入、持续的探究，以设计、规划和实施项目的方式形成公开成果，旨在鼓励教师们为社会培养能解决真实问题的人才。在项目式学习的过程中，以学生为主题，驱动他们的内驱力进行学习，边做边学。
秦晓虹老师在讲座中用范例来引导教师们，如何制定一个项目。项目的名称又该如何命名——既然是以学生为中心，那一定是以学生的视角进行项目名称的设计，以学生的视角来进行项目的探究。再者，在项目设计过程中，老师们要关注项目式学习的核心要素——“非常1+7”黄金标准，即老师要设计具有挑战性的问题，并持续进行探索，关注问题的真实性，要给学生发言权和选择权，一边做一边反思，同时注重评价和修改，最终达到项目成果可以公共展示的目标。
为了让老师们更加深入理解学科项目式学习，秦老师讲解了几个项目案例帮助老师们理解，并解答了老师们的一些困惑。
在讲座过程中，区里的老师们也非常积极地和秦老师进行互动交流。
秦晓虹老师今天的讲座内容非常丰富，有关项目式学习的案例分享也给了顺义的一线老师们很大的启发，引发了老师们在大单元大概念的理念下，对项目式学习的新思考。老师们在此次活动中收获颇丰，对项目式学习有了新的理解和认识，也学习到了如何开展项目式学习。相信老师们在以后进行教学时，能够今天所学内容和方法具体运用，反复推敲，为学生设计更加有趣的项目活动，让他们能在学中做，做中学，打造丰富多彩的课堂！