冬日送教暖人心 辐射引领共提升——记河源市第四期青年名师学堂培养对象源城区送教活动

~Hui~
创建于2023-12-27
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  冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于引领与共享。为更好地发挥青年名师学堂教师的示范辐射作用,共享优质教学资源,增进城乡教师交流,2023年12月20日下午至21日,第四期名师学堂遴选的优秀学员和市内优秀教师到源城区丰源学校、埔前二中、源西学校开展送教下乡活动。

市区教育局领导、送教教师与丰源学校领导老师合照

市区教育局领导、送教教师与埔前二中领导老师合照
市区教育局领导、送教教师与源西学校领导老师合照

一、课堂观摩 互学共鉴

  曾怡老师执教人教版八年级上册《Unit 9 Can you come to my party? Section A Listening and Speaking 》,本课以迪士尼公司创办100周年活动派对为课堂导入,由学生熟悉的Mickey贯穿整节课的教学活动,以学生感兴趣的话题创设真实的情境,将听、说结合,让学生在实践中,对所学知识进行消化吸收,迁移创新,最后让学生自行评价本节课的掌握情况,实现教学评一体化的教学模式。

  陈颖老师在七年级执教了《发挥联想和想象》一课,她以云为载体,采取名家名篇引路的方式,带领同学们从名家笔下总结归纳写作的要求,让同学们执笔创作,由一朵云展开联想和想象,充分感受自然之美。

  吕娴老师执教人教版八年级上册《敌后战场的抗战》,她围绕“我军之勇——我军之智——我军之谋”,通过图文史料,历史细节解读,学生认识抗日根据地的建设,认识到中共在抗日战争中流砥柱的作用,弘扬中国共产党勇敢、智慧、为人民不惧生死的抗战精神。

  刘健友老师执教初中地理八年级下册第五章第二节《重要的地理分界线》,本节课运用图片、短视频生动形象的向学生展示了秦岭淮河一线两侧地理差异,对材料提取信息、分析地图重点解读了贺兰山对宁夏平原的影响。课堂教学中设置了学生自学、活动探究、小组讨论等环节,做到以学生为主体、教师作引导。课堂评价关联中考,让学生熟悉中考题型。

  赖福辉老师这节美术课是八年级的《明暗的造型》,主要讲授了物体在光线照射下的三大面和五大调子,以及传授学生对明暗的表达方法。赖老师充分使用多媒体教学,采用教学评一体课堂模式,生动展示明暗原理与素描表现方式,吸引了同学们对美术学科的兴趣。

  温巧婷老师在授课过程中通过引导学生进行小组讨论和实验操作,让学生们自主探究《显微镜和望远镜》和《质量》的相关知识,充分激发学生的学习兴趣和主动性,促进他们更好地理解和掌握知识。

  朱利银老师分别执教了九年级下册数学《特殊角的三角函数值》、《二次函数图像与性质(第3课时)》,朱老师凭借巧妙的教学设计,扎实的课堂驾驭表现能力,激发了学生强烈的学习欲望,受到听课老师的一致好评。

二、评课议课 相互提升

  课堂观摩活动结束后,分学科组进行了“评课议课”活动。先由送教团队教师阐述教学目标、设计理念、教学思路等。然后三所中学的老师们积极发言,畅所欲言,结合课堂教学内容从教师、学生、课堂效果等不同方面发表了自己的看法和见解、提出建议。同时送教团队教师也分享了自己对新课改理念的理解和建议,现场气氛热烈,交流激烈,圆满完成了交流学习的目标。

  此次送教活动,充分发挥了名师的示范、引领、辐射作用,也促进教师的专业成长,真正实现了资源共享、优势互补,达到了携手共进的目的。每一次相见都是为了更好地启程,每一次的探讨都是为了更快地进步。学无止境,教学相长;潜心共研,温暖前行。

文字:吕娴

图片:各送教老师

编辑:赖福辉

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