“灵动主题墙 情系幼儿心”
——天峻县第二幼儿园主题墙观摩交流评比活动
幼儿园有“一面墙”，它服务于孩子们学习、交流、互动，是孩子们自身学习经验的“印记”，是一副“可视的学习过程图”，每一面墙都承载着一个小小的“世界”。
《幼儿园教育指导纲要》提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效地促进幼儿的发展”。幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”，为了充分挖掘课程的潜在元素，阶段性教育目标和不同年龄段幼儿的心理特点，我园于2024年1月2日开展了主题墙观摩交流评比活动。
大一班
大二班
大三班
中一班
中二班
中三班
中四班
小一班
小二班
小三班
观摩过程中，观摩老师们通过聆听、观看、领悟，学习他人环境创设的经验和办法。每到一处，大家认真观察每个创设细节，细心体会每个细节所蕴含的创意和智慧。
从本次主题墙环境创设整体情况来看，教师的理念有了彻底的转变与更新，也真正落实到了行为上，我们看到：教师看见了儿童，也让儿童看见了自己，教师和幼儿在参与主题墙环境创设中都得到了发展。
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这次观摩学习活动紧紧围绕教育目标和教学内容，集课程理念、教育思想、教学实践为一体，不仅发挥了孩子在环境中的主体作用，家园互动，创设了幼儿喜欢并能与之互动的主题墙。同时也给老师们提供了一个展示的舞台，通过观摩交流互相学习、探讨，取长补短，进一步提升老师们的专业技能水平，升华“环境育人”的理念，让每一位老师都能有所感、有所获。
编辑：小三班
审核：更藏卓玛