本月我们进行关于蔬菜的主题。
主题说明:蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉，需要我们引导幼儿进行有意义的学习，引领幼儿从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。蔬菜一旦作为贯穿整个主题活动的情境脉络，幼儿会十分兴奋地发现蔬菜原来是如此丰富多彩，如此令人入迷，与自己的生活有如此密切的关系。让我们同幼儿一起在“香香的蔬菜”这一主题活动中去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，一起进行建构式的发展由模糊的、混沌的知觉转变为有意义的、有结构的知觉重组，一起去经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习的历程。
活动延伸:《农场》
在活动开始前，我们去农场观察和了解了蔬菜
在农场回来后，小朋友们用彩泥做了属于我们的菜园
蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹
目标:学习分类，比较韭菜、大蒜、葱的不同特征。能对种植活动产生兴趣。
蔬菜印画
目标:认识蔬菜截面的形状，用蔬菜印画。通过印画活动，感知不同蔬菜的印画效果。
买菜
目标:感受歌曲轻快活泼的节奏，学习演唱歌曲。体验创编歌词的乐趣。
送菜忙
目标:了解蔬菜与角色形象之间的关系。提高动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。
蔬菜品尝会
目标:
进一步感知蔬菜的不同味道和多种吃法。能简单介绍自己家制作的菜肴。
小朋友们体验超市买菜的乐趣，亲手制作美食，带来幼儿园和中班组幼儿一起品尝。
活动延伸2:科学《芹菜根》
过段时间观察，芹菜是否变颜色。
这是什么原理呢？
活动延伸3☞《暖暖的火锅》
火锅简单而丰富，热闹而温馨 自制有一种诚意、 一种气氛、一种情趣和一种美感，更有一种仪式感，且食材新鲜、安全、卫生，充满家的味道……本次活动让幼儿不仅认识各种蔬菜及其营养价值，养成不挑食的好习惯，又让孩子学会分享、亲身体验操作过程的快乐。
2024年春季报名火热进行中
招生对象托班——省级托育五星级示范单位（2020年9月1日-2021年8月31日）预开放学位20个
小班——（2019年9月1日-2020年8月31日）预开放学位15个
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编辑：小晔老师
文字：小晔老师
图片：中班组
审核：教学部