2023年11月至12月，我校迎来了以“踔厉笃学聚焦核心素养，凝心聚力打造高效课堂”为主题的第二十一届教科研月。秉承全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，领会“让教学更添智慧，让教育更富创造”的教育基本理念，以研立教，以研促学，推动优质高效课堂建设，语文组决定通过创建本次“同课异构”教研活动平台，进一步激发教师潜能，张扬个性，异中求同、同中求异，促进教师潜心研究教材、理解教材、激活教材，加强教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，努力转变教学思路。同时发挥青年教师的创造性，形成个性化教学风格，促进青年教师的专业化成长，营造良好的教研氛围。七年级组的三名教师展示了三节风格各异，但又殊途同归的精彩课例。
三堂精彩纷呈的语文课，给我们带来了一场又一场的视听盛宴。三位老师从多角度，不同方面剖析文章…“案发现场”、“模拟法庭”、“男女PK”，不仅让听课老师们顿感新奇，也极大的调动了学生们的积极性。
谢依达老师这节课抓住了课文中的细节描写，通过让学生品读文本，培养学生对语言文字和作者情感的体察能力。在阅读教学中凸显语言的魅力，注重学生的阅读实践，为学生创设个性化的阅读空间，珍视学生独特的感受与体验，学生在与文本深度对话中，实现了与作者的情感交融，情境教学是这节课的显著特色。
木也沙尔老师的课目标维度清晰，主线明确，教学目标达成度高，教学风格朴质。教学设计科学新颖，通过“人眼看猫”“猫眼看人”“人眼看人”三个板块，层层推进，在学习语言文字的过程中，体情悟道，既培养了学生的语感，又培养了学生正确的世界观。木也沙尔老师“目中有人，心中有法”，具有很强的生本意识，体现了一个语文名师的功底与素养。
霍晓妮老师为我们展示了一节“导学自主高效课堂”。她的课开门见山，直奔主题。指导学生默读课文，勾画圈点，寻找关键。教师的引导示范耐心细致，由课内而课外，由猫到人，基于文本，深入生活，极富深度，尤其练笔作业要求学生替小猫说说心里话更是设计一大亮点。
师指一条路，烛照万里程。让我们在互帮互助中成长，在“同课异构”中收获精彩。感谢所有展示老师的精心准备。
通过这次活动的开展，既锻炼了教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也显示出在教学中存在的薄弱环节。我们将直面问题，深入探讨，不断改进，在未来的教育教学道路上，让我们继续携手前行，在比较、反思和研讨的过程中，切磋交流，碰撞提升！
我们的岗位，
将坚守在三尺讲台旁，
我们的足迹，
却遍布祖国的四面八方；
我们的两鬓，
会有一天斑白，
我们的青春，
却千百倍千百倍地延长。
