冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为促进教师专业发展，优化课堂教学，2023年12月27日，阳明小学综合组开展了教学研讨活动，潘玲凤老师带领三（4）班的同学们带来了一场精彩的科学教研课《弹簧测量计》。
课程伊始，潘老师以图文的方式介绍弹簧测力计的诞生，极大吸引了学生的兴趣。然后聚焦于弹簧测力计，以导学单的方式带领学生充分认识弹簧测力计的结构。紧接着使用弹簧测力计测量一个勾码的重力，“为什么相同的勾码测出来的数据不一样呢?”一个问题引导孩子应该正确使用弹簧测力计。顺势引导正确使用弹簧测力计并测量生活中的物体重力大小。
课后，组内老师对潘老师的课程给予了充分肯定，同时提出了一些建设性的建议：1、导入环节可以再更加生活化一点，以“谁的力气大”比赛形式导入。2、实验之前先让各小组估计并记录物体力的大小，再请学生汇报估测情况，最后进行实验实测。3、有关分度值的计算可以再详细一点，弹簧测力计的分度值是如何得到的。4、弹簧测力计的科学发展史可以放在本节课的实验之后，引导学生注重发现与探究。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。综合组教师将以此次教研活动为契机，把活动中的收获化成教学智慧，在今后的教育教学工作中加强理论学习，精研课堂教学，创新学科活动，全面推进学科建设，提高课堂教学质量，提升教学素养，稳步成长。让我们期待再次相约共研深度课，行远自迩砺群芳。