为了进一步落实“双减”政策精神，更好地提高教学质量，12月26日在青山泉镇中心小学录播室举行了青山泉镇英语组的分层作业研讨设计活动。
首先由董会青老师 陈雪老师分别进行关于四年级和六年级分层作业设计的分享。两位老师分别从教材分析、教学目标、教学重难点等对作业进行分析，并根据不同学生的不同发展特点，接受能力将作业分为ABC三类。
其他老师也积极加入讨论中，根据两位老师分享的作业设计发表自己的看法，从作业设计的层次，难度，题型上进行讨论。屈娜校长参与此次教研活动中，并对作业设计进行细致的指导。
英语组的老师们在面对“减负不减质”的作业设计“难题”上，毫无畏惧，巧思巧解，将作业分层设计纳入日常教研。为提高优秀学生的知识体系构建意识，英语组进行分组讨论。最终确立以话题为单位，每单元确立三个课时，以思维导图的方式，每周从单词、短语、句子、语法、等方面进行知识整合、归类。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。通过这次交流研讨，给老师们设计分层作业提供了思路。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。
作业是课堂的延续，分层设计能给作业增添了乐趣，同样也丰富了英语学习的氛围。我镇英语组将继续引导孩子们不断进行研究、创新，让分层作业伴着孩子们快乐学习，快乐成长！