什么是“美育?”美育绝对不仅仅是你能画出一幅人人称赞的好画。美育是别人经过一片落叶地匆匆赶路,他能饶有趣味地拾到一片颜色均匀的叶子,插在上衣口袋。
懂得艺术,也许需要一生,但爱慕艺术,却始于童年!每个孩子都有自己的色彩,所谓成长,不过是他们在人间慢慢挑选属于自己的色彩!生活从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,我们不仅是教孩子学会绘画技能,更是要培养孩子发现美、感受美、表达美的能力!
孩子总是用一双好奇的眼睛,去认识、观看世界并且通过稚嫩的小手表现在画面中透出一种纤细的感情强烈的认识和欲望。
绘画课每次都有新的内容, 每次都有新的挑战,爱画画是孩子的天性,他们常常用自己的形象语言---画画来表达自己,很好的诠释了我们的画不仅是画,更是心中美好的故事。
文老师很期待与小叶子在一起的课程,小叶子也会用期待的目光寻问“我们今天画什么呀?”
而且同学之间相处得都非常融洽,大家在一起很开心,如果有人缺席,孩子们都会问“老师,他去哪啦?”
童年很短快乐很长,画笔很小创意很强,我们今年初步了解了线描,认识了很多图案的构成,对事物进行观察,提取图形从而积累了很多漂亮的纹样,然后进行各种奇妙的创作!
一个小小的画框,汇聚了孩子这一年的成长,复杂多样的花纹,通过孩子小小的设计变得精美非常,不仅颜色艳丽,线条也很流畅!
到了秋季,我们正式迈入到了更难的一个阶段,我们开始进行写实线描的刻画。只是一包小小的瓜子,难倒了小画家,但是小画家很坚强,努力的完成了他的绘画,看到他自信的面庞,心中不由得泛起一阵波澜。
坚持去画,会发现自己无限可能,努力决定下限,文老师希望每个爱画画的孩子,都能拥有发现世界的能力,肯定自我的能力!
明年我们即将进入吴道子线描初级班,我们开始由意向表现期进入到了视觉写实期,通过感官认识对实物进行具体描画,开始注意描画物象细节,力图真实地反映现实,通过造型活动培养学生大胆、自信、果断的表现力及作画耐力与毅力;孩子在客观及深入观察对象的同时,提高局部观察能力,同时进一步学习线条运用,基本掌握线描的表达方法,我希望小叶子能够坚持自己的爱好,跟问文老师一起加油!