本周的语文教研活动主题围绕“识字能力的培养”来展开研讨：
交流探讨：
詹育菊：归类识字，根据生字的难易程度归类，按照生字读音特点归类，按照生字的偏旁等归类。
韦桂香：要有复现意识。在教学生字时，要创设不同的情境，多次复现生字，让学生反复见面，充分利用无意识记忆，从而避免遗忘。
通过研讨我们认识到低年级在识字教学中备课、上课、复习都很重要，既要设计多种形式的教法学法，还要认真上好课并及时复习，使学生多与生字词打交道，积累巩固，才能学有所获。
在今后工作中，我们将继续努力学习，深入探讨，不断提高我们的教学业务水平。