学生心理危机识别与专业应对——学校心理老师与六年级班主任座谈。

我校一贯重视学生的心理健康，学生心理健康工作不能仅仅依赖于心理老师，每个教师都应该掌握心理健康教育工作的能力，要能够辨别学生的心理状态，及时做好思想引导。

因此，在心理月期间，我校由副校长六年级班主任及心理老师共同为老师开展了危机识别的心理培训。