让阅读成为孩子一生的习惯，让书籍成为孩子一生的财富。为了不断提升小学生的审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养学生准确、流畅、有感情地使用普通话的能力，从书籍体验阅读的愉悦，感悟生命的成长。
推 荐 人：尹文诺
班 级：二年级（1）班
推荐书目：《米小圈上学记》
《米小圈上学记》，这本书想必大家都不陌生，因为它真的很有趣。当你翻开它，肯定会被里面好玩的情节和搞笑的插画深深吸引，主人公米小圈是一个聪敏机智的孩子，同时他也是个捣蛋鬼。里面的每一个故事，都和我们的生活息息相关。总之，这本书带给我许多快乐。大家感兴趣的话可以一起读一读《米小圈上学记》呀！
推 荐 人：尹文诺
班 级： 二年级（1）班
推荐书目：《西游记》
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩所著。这部小说通过描述唐僧师徒四人西天取经的传奇冒险，展现了丰富多彩的人物形象和生动的故事情节。在阅读完这部伟大的著作后，我深深地感受到了其独特的魅力，并对故事中的角色有了更深刻的认识。
我特别喜欢孙悟空这个形象，我觉得他是勇敢、正义和忠诚的化身，即使面对各种磨难，仍然初心不改。始终记得唐僧把他从五指山下解救出来的恩情，牢记着守护唐僧去西天取经的责任，并最终帮助唐僧取得真经，修成正果。我觉得这份勇敢和执着特别可贵，像这样精彩的故事，西游记里还有很多，今天把这本书推荐给更多小朋友阅读。
推 荐 人：尹文诺 尹俊楠
推荐书目: 《我们的母亲叫中国》
《我们的母亲叫中国》是一部书写中国五千年历史的书，但被苏叔阳先生用散文的形式娓娓道来，原本灰色般的历史读起来非但不枯燥，反而极富情趣。
书中记述了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点，描写了我们的祖先和众多兄弟民族的繁衍，既写到了中华民族悠久的五千年历史沿革及主要特征，也讲到了中国向世界奉献的发明创造··..··通过阅读，我真切地感受到作者乃至所有华夏儿女对祖国的无限热爱更深切地体会到祖国就是我们共同的母亲。
我读了这本书，心中不时出现我们那伟大的母亲一一中国。中国地大物博、水土富饶。从太空中可以清晰看到中国那古老的长城。蜿蜒起伏的长城不仅是我们民族古老文明璀璨的象征，我们民族历史的脊梁，而且很可能是联系星际间文明的立体坐标。想起这些，就让我热血沸腾，心中充满自豪。
中国在世界上是必不可少的国家。中国一开始叫“华厦”， 中国古时候的蔡伦首先发明了火药。“炎帝”、“黄帝”，是远古时期两大部族的领袖。他们爱国爱民、黑白分明，传说他们教人修房屋、驯养家畜、种植五谷、又创造了船、车··..·.
2008年汶川大地震，我们中国人民在困难面前不屈服，一方有难，八方支援。灾难无情人有情，人们不是悲观消沉，而是振作精神。2010年上海世博会。2011年西安的世园会，神七、神八发射成功，天宫一号与神八成功地对接。
我们现在的小康生活是中国人的智慧与勤劳的双手创造出来的。想想过去红军爬雪山、过草地、吃野草。从不叫苦叫累，为伟大的祖国无私奉献。我们要珍惜这来之不易的生活呀!
读了这本书，让我了解了我们祖国悠久的历史，也为我们祖国人才辈出而感到激动，我们的未来一定会更加繁荣富强，让我们更努力地去建设与发展我们伟大的祖国吧!
读书是幸福的，读书是快乐的，无论在什么样的岁月里，成长这件事情，都要有书的陪伴，书香浸润心田，阅读伴我们成长，让我们一起阅读美好的书籍，在阅读中茁壮成长！