为了进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，进一步把“双减”工作落到实处。通过自主参加有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。
寒假实践活动安排
一、二年级
第一项（我劳动，我快乐）
为了养成良好的生活习惯，孩子可以在家做一些力所能及的家务如:叠衣服、被子、餐前摆碗筷、洗袜子、拖地等。
第二项（节庆小作品）
设计一张精美的新年贺卡，用彩色卡纸剪出精彩图案，写上一两句对亲人美好的祝福语或感恩词；（一年级）
剪一张独特的画，配上你的新年愿望。（二年级）
第三项（我学习，我快乐）
一年级推荐书目:《读读童谣和儿歌》4册；
二年级推荐书目:《神笔马良》《七色花》《愿望的实现》《大头儿子小头爸爸》《一起长大的玩具》
第四项（我运动，我快乐）
学生利用假期时间，做一些简单的体育运动，如跳绳，跑步等，确保学生每天锻炼一小时。
活动要求:
1.第一项、第三项和第四项用照片记录下来，发在班级群里。
2.新年贺卡大小不限；剪纸主题不限可与家长合作完成。
3. 开学第一天将贺卡和剪纸带到学校，交给班主任老师。
三、四年级
第一项（我劳动，我快乐）
在寒假里做妈妈的小帮手，做一个水果拼盘；洗一次碗；打扫一次卫生；洗一次衣服；收拾一次房间；贴春联、贴窗花等。
第二项（我“绘”画，我快乐）
为了加强艺术审美能力，创作一幅以《我家的年夜饭》为主题的手抄报或手工作品。
第三项（我学习，我快乐）
三年级推荐书目:《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
四年级推荐书目:《长袜子皮皮》《神笔马良》《天方夜谭》。
第四项（我运动，我快乐）
假期每天坚持体育锻炼一小时。可以跑步、仰卧起坐、跳绳等，可以选择自己喜欢的体育项目。
活动要求:
1.第一项、第三项和第四项用照片记录下来，发在班级群里。
2.手抄报用A4纸完成。
3. 开学第一天将手抄报或手工作品带到学校，交给班主任老师。
五、六年级
第一项（我劳动，我快乐）
帮助家人做家务，包饺子，自己动手做一道美味的菜，写对联等。
第二项（我制作，我快乐）
将家中废旧物如衣物，书报，玩具等重新组合变废为宝，设计制作一个工艺品或科技小作品。
第三项（我阅读，我快乐）
五年级推荐书目:《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》。
六年级推荐书目:《鲁滨孙漂流记》、《爱丽丝梦游仙境》、《尼尔斯骑鹅旅行记》。
第四项（我运动，我快乐）
五、六年级同学可以做引体向上、仰卧起坐、球类等侧重于力量和耐力方面的训练，每天确保一个小时的锻炼
活动要求:
1.第一项、第三项和第四项用照片记录下来，发在班级群里。
2. 开学第一天将手工作品带到学校，交给班主任老师。
假期须知
加强自我保护——安全牢记心中
合理安排时间——做时间的主人
牢记学习任务——做勤学的学生
倡导精神文明——做文明的学生
增进谈心交流——做父母贴心人
编辑:梁晓瑞
一审:马奎文
二审:刘海龙
三审:潘延国
