“聚焦自主游戏·共思同研成长”——翼城县北关园责任区自主游戏研讨活动

《指南》中提出：幼儿的学习是“在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值”。通过解读幼儿的游戏，才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律，从而适宜地支持、推进幼儿的发展。

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，为了提升老师们对幼儿自主游戏的认识，并且真正的做到管住嘴、放开手，把真游戏还给孩子。2023年12月26日下午，北关园责任区以“幼儿自主游戏活动”为主题的教研活动在中卫中心幼儿园举行。

2023年12月26日下午，翼城县北关园责任区的各园园长及骨干教师相聚在中卫中心幼儿园，就“幼儿自主游戏”开展教研活动！

中卫中心幼儿园园长卫红对本次研讨活动致辞，并希望借此机会，进一步推进自主游戏的构建，促进孩子的全面发展，提升教师们的专业能力。

北关幼儿园园长助理钱正榕希望通过此次活动大家能对自主游戏有更深入的思考。

自主游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验深受小朋友的喜爱,自主游戏的开展对儿童观、课程观、教育观是场变革,对幼儿的发展具有十分重大的意义。中卫中心幼儿园在推进幼儿自主游戏活动中,始终遵循“自主、交互、创造”的游戏精神,将自主游戏日常化,让孩子们在自主游戏中体验童年的快乐,促进个性的多元发展。

老师们深入班级，沉浸式体验和感受室内自主游戏。丰富多元的区域材料，开放自主的区域环境，平等和谐的师幼关系，在与游戏材料的不断“对话”中，孩子们兴趣盎然、专注投入、主动探究，展现出自主、愉悦的游戏状态。

“教而不言泽浅，研而不教则空”。观摩后，园长和老师们围绕理念解析、材料剖析、现场观摩和教师观察指导技巧等各方面畅所欲言、各抒己见！

中卫中心幼儿园园长卫红对今日的活动进行总结，提出：我们要尊重幼儿生命的成长，尊重幼儿在游戏中的个体差异；营造幼儿自主探究、自主游戏的精神环境；老师们要能静下心来真正的看到孩子成长的力量。强调，对标《指南》，我们的自主游戏开展区别于传统区域游戏，要追随幼儿的内驱力，调动幼儿的积极性……

北关幼儿园园长助理钱正榕对责任区积极参与教研活动给出充分肯定及表扬，指出教师专业成长从教研开始，教研活动是教育教学研究活动，它落实了“教师作为研究者”的教师发展理念和具体要求。游戏和生活就是孩子们自然而然的地、全身心地参与世界的过程。在这活动中儿童充满好奇、探索和发现，他们了解自然和社会，与外界建立联系。我们要每天开展班级自主游戏给儿童真游戏让儿童潜力得以开发，能力得以增长。

研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，让我们在唤醒中精进，在诗意中同行，共研共进，共思共长，带着收获与思考，扎实推进自主幼儿的开展，让游戏点亮儿童的生命，让"以儿童为中心"的理念落地生根！