12月26日上午，外面别的世界已是冰天雪地，严寒难耐，然而，德州市同济中学录播室内却是如火如荼，热情似火。九年级英语教研组在德州市同济中学录播室进行了集体教研活动，本次活动是继12月7日对标五中观摩学习活动的延续和示范，参加本次集体教研活动的有，德州市同济中学校长张德军，教研处主任姜连荣，同济中学七年级，八年级，九年全体英语教师。活动共分为三大共分为三个部分。
第一部分：由九年级优秀教师代表王娜娜老师讲公开示范:《Module 12 Unit2 Repeat these three words daily: reduce reuse and recycle》，王老师的课目标明确，思路清晰，师生互动积极学生参与度高，学效果显著，学生在语言知识、技能、学习策略、文化意识等方面都有所实践和收获。尤其是最后的discuss环节是本节课的一大亮点，该活动为学生创设真实的交际情境，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题，充分体现了新课标在文化意识方面的落实。
随后是评课环节，由九年级英语组的老师们和其他年级组的老师们先后对王老师的课进行了评课，老师们从各个角度对王老师的课给予了高度认可和肯定评价，同时也提出了中肯的建议。
第二个环节是九年级英语组集体教研活动。首先，由教研组长田海霞老师对九下Module1 Travel进行模块整体分析，田老师从模块话题和学情两方面对本模块的内容进行了梳理。其次由赵伟老师和田园老师对Module 1 Unit 1和Module 1 Unit 2的内容进行说课，其他老师对赵老师和田老师的课，给出改进建议，最终定稿定课。同时，由武玉晶老师负责展示解说学案，由年级组共同研究修改，最终确定学案内容。
最后，教研组长田海霞老师对本节课教研活动做总结，并向领导和老师们汇报了自五中观摩学习回来以后在教研活动中的改进和其他工作的落实情况。
第三部分由教研处主任姜连荣主任对本次教研活动做总结，姜主任说，老师满怀希望外出学习，回来一定有反思，有改进，有落实，这样才能够真正的体现学习的价值和意义。要求各教研组一定重视学习以及学习后的反思与实践。
活动最后，由张校长对本次活动做重要讲话，张校长指出，知道教什么比怎么教更重要，因为教什么决定了我们教学的上限，体现了我们对学情的了解，对教材理解与把握，对课标的认知程度等。他还指出，既要学习还要反思，首先保持自己的优势做好与别人一样的地方，其次是学习和别人不一样的地方，工作中没有想法先模仿优秀，有想法就超越优秀。张校长的话激励着我们在座的每一位老师。
冬之美，在于积蓄与沉淀；教之美，在于精研与深耕；本次教研活动，让九年级英语组的每一位老师都对教研有了更深刻的认识，对今后的工作有了更明确的方向。接下来，我们将在实践中且学且研，且行且思，行而不辍，履践致远。