为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月26日下午，邹海妹老师带领生物地理组，开展了教材分析教研活动。
活动的主题围绕植物的光合作用和呼吸作用展开，邹老师通过深入研究教材，联系新课程标准，以扎实的基本功和丰富的教学经验，细致的讲解了如何上好本单元。
最后生物地理组老师共同讨论分析本单元中的一些教学问题和教学难题，共同解决教学难点。每一次的教研都让老师们有新的收获！
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