为了全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高教师家庭教育指导能力，推动全环境立德树人工作深入开展，根据市、县教研中心安排，12月28日在龙城小学召开了济宁市全环境立德树人宣讲暨泗水县家庭教育指导教师培训活动。进一步明确家庭教育指导教师的工作任务，提升家庭教育教师团体辅导活动的设计与实施能力，掌握有效的团体辅导策略，以帮助教师提高家庭教育指导水平，增强家庭教育教师在团体辅导中的沟通与合作能力，通过实际操作，使家庭教育教师更深入地理解团体辅导活动的意义与价值。县教研中心教研员杨丽华和龙城小学丁梅校长分别讲述了《家庭教育指导团体辅导活动的设计与实施技能》和《智慧家长经验交流》。
首先杨老师针对家庭教育问题进行了精彩报告，杨老师是山东省特级教师，泗水县教研员。杨老师指出要开展家庭教育指导团体辅导活动，在团体情景下提供家庭教育、心理帮助和指导的一种教育辅导形式。由辅导机构或受过专门训练的人员根据辅导对象提出的问题，将他们分成课题小组进行商讨、训练、引导，解决他们共同的家庭教育问题。杨老师还指出要健全机制，全面做好家庭教育研究指导。从县教研中心到各学区、县直中小学都设立了家庭教育兼职教研员，负责家庭教育方面的学习培训，搭建起了教研队伍，为活动的开展打下了基础。各级教研员积极参加省市组织的培训活动，聆听专家的教诲。
杨老师的报告图文并茂，精彩绝伦，语言生动有趣、言简意赅，赢得现场阵阵掌声。通过聆听杨老师的报告，大家反思如何明确家庭教育指导教师的工作任务，以及进一步提升家庭教育教师团体辅导活动的设计与实施能力。掌握有效的团体辅导策略，以帮助教师提高家庭教育指导水平。增强家庭教育教师在团体辅导中的沟通与合作能力。通过实际操作，使家庭教育教师更深入地理解团体辅导活动的意义与价值。
德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《什么是教育》中提到教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。接着丁梅校长的报告——《智慧家长经验交流》接踵而来，精彩纷呈。
丁梅校长是山东省特级教师，山东省“智慧家长”。丁校长说：社会上有官二代，富二代，还有师二代。丁校长首先分享了自己教育孩子的心得——补足孩子“精神之钙”，丁校长娓娓道来，她认为培养孩子补足生理之钙的同时，必须更要补足“精神之钙”。唯有修炼出强大的内心，孩子才能志存高远，兼容并包，多方求进。三岁看大，七岁看老。改造比塑造难，补足孩子“精神之钙”的引导和教育越早越好。育人先育魂，文明其精神，野蛮其体魄，磨炼其心智。补足“强身健体，练就超强意志力”的“精神之钙”，孩子才能有勇气、有信心挑战一个个难题。补足“榜样引领，确立正确人才观”的精神之钙。古人都知道，养不教，父之过，教不严，师之惰。孩子的教育出现问题，先是“父之过”，说明家庭教育的重要性！家长应该担负起教育后代的责任。育子要趁早，价值观要铸牢。家长从小就注重补足孩子的“精神之钙”，孩子才能自觉练就七十二变，积极应对世间八十一难，成为身心智和谐发展的有用人。
教研中心宋西同主任指出家庭教育的重要性，迫切性，引经据典，分条析理，情真意切，引人深思。宋主任先举了几个家庭教育失败的例子，脆弱的玻璃心经不起任何的风吹雨打。我们一定要重视家庭教育，不能让悲剧发生。宋主任指出我们广大的教师不仅仅是教师的身份，更是家庭教育的教研员，希望各位教师明白杨老师对你们的殷殷期盼，尽己所能的做好家庭教育的宣传指导工作。在这个大团队里发光发热，点亮自己，照亮别人。为千千万万个家庭送去智慧之光。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。通过聆听三位专家的报告，我们老师们受益匪浅，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。