如果孩子是一粒种子,每天的诵读就是为孩子提供土壤、空气、阳光……他们用耳朵吸纳,用嘴巴呼出,在声音里舞蹈。每天清晨的朗朗书声响彻校园,孩子们捧着书,将清晨初升太阳的浪漫,都赋予书中。在这样的诵读当中,孩子如青园之草,不见其长,日有所增。
《亲亲我》
00:23
《疑问》
00:30
《捉迷藏》
00:44
《湖上》
00:18
《小童话》
00:29
《忆》
00:27
《天上的街市》
01:00
《找梦》
00:37
《写给云》
01:20
一篇篇诗歌映入孩子们的眼中,传入孩子们的耳中,诵读童诗,韵律绵长,能够让人感受到一股浓厚的传统文化气息。课堂上,放学后,沙滩上,睡觉前……,诵一诵,听一听,有着别样的乐趣。