为了推进国家义务教学质量监测成果的运用，增加我校学生学习数学兴趣和自信心，丰富学生感知数学的方法和手段，引导学生在活动参与中感知数学知识、加深对已学数学知识的理解，营造浓厚的数学学习氛围，我校特开展了以“数学思维”为主题的数学游园活动。
本次游园活动聚焦核心素养，提升数学思维，开展了“趣味时钟”“玩转七巧板”“智慧天地”“百科知识小达人”“数字华容道”“巧拿卡片”“玩转扑克牌”“趣味数独”“数字成语”“益智解扣”“飞行棋”“幸运数字”“开心消消乐”“数学神算手”“一心二用”“玩转魔方”“速算达人”“解环开锁”“巧手拼搭”“头脑风暴”等多个游园项目。每个游园项目根据学生现有知识水平的差异，灵活设计不同难度的数学游戏，力求让每个学生通过游园活动体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立学习数学的积极性和自信心。
在游园活动中，各班学生在带队老师组织下自觉排队，积极有序参与。每位同学都洋溢着笑容，排着整齐的队伍，探头探脑，都想在游园活动中大显身手。每个学生手里攥着数学游园活动奖励票，争先恐后地挤在各个摊位前，全情投入，认真思考，有条不紊的参与着，全力开动着小脑瓜儿。
一二年级
有趣的游园项目中，孩子们凭借无穷的想象，在动手、动脑中感受着数学中无穷的奥秘。
三四年级
小小的游戏，大大的学问。在动手和探索中，孩子们充分发挥空间想象能力和推理能力。
面对难题，他们不断在挫折中战胜困难，在游戏中运用知识，从而获得成功的乐趣。
游戏中的孩子们一副难以取舍的模样实在可爱，通过游戏不仅激发了学生学习的热情，还培养了学生的反应能力和计算能力。
五六年级
挑战中孩子们从容面对，用智慧的双眼，在有趣的推理游戏中抽丝剥茧，找到规律。
在这一刻，孩子们不再畏惧数学，体会到了数学的魅力，发现数学还能这么的有趣！回答声、欢笑声、思维碰撞声在这偌大的校园里经久不息，长傍在耳。
孩子们通过思考和努力，一枚枚鲜红的印章重重的盖在奖励票上，印章虽小，意义很大。学生们闯关成功后脸上露出胜利的笑容，比出成功的手势，体现出数学真的好玩，本次活动极大提高了学生学习数学的兴趣和自信心。孩子们发现数学不仅只在书中，还广泛存在于生活中，要用智慧的眼睛去发现数学，欣赏数学，融于数学。
欢乐的时光，稍纵即逝。思维碰撞、智慧比拼，孩子们都能尽情地在数学的海洋快乐遨游，玩得不亦乐乎，玩得意犹未尽。同学们在游园活动中既学到了数学知识，又玩得很开心。
数学学科游园活动，点燃思维的火花，孩子们不仅锻炼了思维能力、反应能力、计算能力和创新能力，同时也调动了学习数学的兴趣和积极性，真正实现了玩中学，学中乐，让孩子们真切地感受到学习的快乐！相信在这样的氛围中，孩子们会越来越喜欢数学。