“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为打造高效课堂，促进教师的专业成长，今天上午我校举行了高三数学组教研活动。
主讲人：张钰皎老师
主评人:张国红老师
参与人员：高三数学组全体成员
活动内容：《基本立体图形几何体表面积与体积》
活动地点:高三数学组办公室
活动时间：2023年12月27日
教研构思
张钰皎老师首先分享了自己对本节课的构思，强调了明确教学目标的重要性，突出阐述了本节课在高考中的高频考点，针对本校学情，张老师认为还是应该狠抓“四基”。接着分析本节的重难点以及自己的教学方法。
张老师话音刚落，同组楚翔老师提出不同构思，分享了自己的对本节课的不同设计想法，真正实现了“同课异构，思维碰撞”，不同思路各有千秋，各有闪光，精彩纷呈！
听完两位老师的想法，同组老师们也都提出不同的自己的对本节课的的想法，以及针对学情，设想学生的课堂反应情况并进行交流。大家讨论异常深入、愉快，经验丰富的老师对教学经验丝毫不吝啬，对青年教师更是倾囊相授！
教研记录
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。交流之后，老师们及时记录集体智慧，内化吸收，调整个别细节，形成符合自己风格、适合自己班级的教学设计，真正做到因材施教！
结语
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。俗话说“活到老，学到老。”老观念说，要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。要做一名适应时代的新老师，就要有源源不断的活水。这就要求我们紧跟时代，不断学习，才能做好我们的工作！