“双减”政策下，宏宇中学进一步推进“五育并举”，落实立德树人根本任务，将思政教育、劳动教育和实践教育有机结合，重新构建良好的生态教育，促进学生全面健康成长。根据各年级学生年龄特点，开展丰富多彩的劳动实践活动，劳动教育绽放精彩之花。
孩子们来到的是宏宇中学近年开拓的劳动实践基地——“中方大风车田园基地”。此次活动内容；农耕实践-收获萝卜、白菜；体验湘西年味-打糍粑；生活体验-制作酸萝卜；户外活动-趣味游戏。把“菜园”变成孩子们的“乐园”，从知识到实践，从课本到生活，让学生在劳动中成长。
教官们耐心讲述着田间劳作的细节及规则，2321班孩子们也有序地听述并应用于田间劳作中！
“传承农耕文化 弘扬劳动精神”的彩旗飘在田园间，是异样的耀眼夺目！
通过劳动实践打破不同学科之间的知识壁垒，让学生在劳动中将课本内容与实际生活相结合，亲身体验农耕采摘过程、识别农具。在培养学生动手实践能力的同时，也对课本内容的学习和巩固起到促进作用。通过专业课程的学习和教师的指导，学生将增加对自然的了解，扩展书本上没有的科学知识，激发学生探索自然与知识的热情。让学生动起手来，体验农作劳动的艰辛。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”走出课堂，走入田间，劳动基地成了实践中鲜活的教材。开学之初，学校为每个班级分得一块“一亩三分地”，每个班级每个小组的菜园标语牌也让人眼前一亮。瞧，他们躬下腰去，用力一拔，拔出罗卜，阳光下、微风中，在与自然的接触体验中，激发了潜能，锻炼了意志，感受到在田园耕作的乐趣，体验大自然的美丽，让孩子们亲身体验“春华秋实”，“一切食物来之不易”，“付出才有收获”的硬道理，他们在实践活动中成长，田园也成了他们成长的乐园。
同学们纷纷开心的开启田园拔萝卜模式！
一张张可爱笑脸映在田园间！
孩子们兴奋作业
收获满满
经过孩子们的辛勤劳作，教师和学生一起收获劳作物胡萝卜，然后清洗，切配，装罐……大家分工协作，不怕脏、不怕累，个个干劲十足，成为劳动基地里一道靓丽的风景线。这一片劳动实践基地，不仅给学生提供了劳作的机会，还让学生们见证了劳动的不易和收获的快乐，各组就此机会体验了劳动实践的活动课程，每位学生都有一份“劳动成果战力品”通过农耕劳动，孩子们充分体验到劳动的辛苦和价值，享受到收获的快乐，深刻领悟到“一分耕耘，一分收获”的真正含义。
田园间，孩子们辛勤劳作成为田间一道亮丽的风景线！
有序的进行田间劳作，孩子们脸上洋溢着开心及幸福！
孩子们将已拔的萝卜清洗干净，准备开始腌制美味的酸萝卜😋😋😋
孩子们兴奋的切着萝卜，装着罐，体会这份劳动带来的快乐！
劳动是快乐的，投入实践活动是幸福的！
在劳动后，孩子们发现自己的能力和价值得到了提升。还能够体验到深深的满足感和自豪感，这是金钱无法买到的。每一次的劳动都是一次成长的机会，每一次的努力都是一次进步的步伐。
肖哥亲自带领孩子们动手实践，耐心教导！不愧是孩子们心中优秀导师！
孩子们纷纷抢着动手实践
通过辛勤协作，孩子们抱着最终成果，展示通过劳动合作所获得的这份成果，脸上洋溢着幸福的笑容！
一上午的田间劳作实践活动结束，接下来，开始迎接美好的午餐时间！劳动后，孩子们吃起饭来就特别香了，再也不是家里那个天天吃饭需要催的孩子了！
2321班的热心家长们总是热心积极地配合参与班级活动，他们勤勤肯肯的分装打包孩子们的劳动成果！
午餐后，孩子们开始进入了有趣的游戏环节！
孩子们多才多艺，网红舞蹈助兴！
有趣瞬间
体验湘西年味-打糍粑，年味浓浓，有趣有味！
欢欢喜喜过大年的年味十足
经过一天的活动，孩子们不仅亲近了大自然，还体验了从拔萝卜到腌制酸萝的制作过程，他们体验到了劳作的辛苦不易，学会了珍惜食物和感恩付出；湘西年味-打糍粑带领孩子们过了把年瘾；趣味活动充分展示了孩子们活泼可爱的天性！此次活动不仅是一次知识之旅，更是一次心灵之旅，让孩子们在快乐中成长。
通过参与这次活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了动手能力和合作意识，让他们感受到农村文化的魅力，同时也对农民的辛苦劳动有了更深的理解和尊重，相信这次活动对于孩子们的成长和发展有着积极的影响。
从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，此次实践活动，不仅是一堂生动的“劳动课”，更是孩子们人生道路上的一次“丰收节”。
学生通过此次活动，体验农事劳作系列活动的开展，让劳动教育不局限于德育，更加强了学生综合实践的能力。既丰富了孩子们的校园生活，也为他们创造一个亲近大自然的机会，更是在“双减”的背景下让劳动教育为学生的成长“赋能添量”！
本期摄像：2321班热心家长
文字编辑：2321班热心家长
素材编辑：2321班热心家长
审核：肖强