青春期叛逆背后的真相:如何正确引导孩子心理成长—-扬中市第一中学八(9)班落地式家长学校启动

棉花糖
创建于2023-12-26
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  为进一步推进家校共育工作,促使家长不断转变家庭教育观念,提高家庭教育质量,家校携手共同促进孩子健康成长,经学校研究决定,举行12月份落地式家长学校活动。我们线上观看了海风老师的公益讲座《青春期叛逆背后的真相:如何正确引导孩子心理成长》。

       海风老师用质朴的语言向我们传授了正确的家庭教育理念和方法,我们深受启发,收获颇丰。

  孩子在进入初中阶段后,许多家长都发现TA们“变了”,脾气变得暴躁易怒,连说话的态度都变狠了,还有些孩子出现了更严重的厌学和焦虑情绪。

      许多家长对此束手无策,只能无奈地吐槽一句“半大小子,气死老子”。

       其实青春期的叛逆,是孩子长大的信号。如何读懂孩子青春期的“叛逆”?如何让青春期顺利度过?一起来看。

  任何一个孩子在成长的过程中,对于各方面知识学习的最终目的都是为了建立独立的人格,也就是具备脱离家长独自生活的能力。孩子在成长到青少年阶段时,会自发的努力尝试尽快的向成年人模式靠拢,比如不再向从前那样的依赖家长,并且想快速的脱离与家长之间的关联。这种超过精神年龄的要求和想法,通常会导致青少年出现叛逆、反抗、不满、焦虑、以及心神不定等情况,而且情绪起伏也会比较大。这个时期被称为青少年的叛逆期,年龄普遍从12岁到14岁,有可能会持续两年,但绝不会超过四年。虽然每一个孩子、每一位家长、以及每一个家庭的情况都会略有不同,但是一些针对大众普遍情况的建议还是可以帮助到家长与叛逆期青少年的相处。比如,家长可以把叛逆期青少年当作自己的成年朋友,来与之进行沟通相处。处于叛逆期的青少年,大多非常渴望自己可以被当作成年人般看待,尤其在与家长之间的互动模式上。所以,家长与叛逆期青少年的相处关系必须建立在相互尊重、支持、以及喜爱的基础上。尝试在一些家庭集体活动上,比如郊游、购物、聚餐时,进行轻松、非控制和非命令形式的对话。在与叛逆期青少年之间的这种朋友相处模式里,家长的倾听并不代表着必须帮助他们解决问题,或者回答所有的问题。其更多传达出的意义是家长对于叛逆期青少年想法和感受的关心。

  青春期孩子的心理成长如何正确引导?

1、注意和孩子的沟通方法和技巧

         和青春期的孩子沟通,要特别尊重他们,学会用商量的口气而不是命令的口气和他们说话。青春期的孩子自我意识觉醒,对事情的看法很有自己的主见,如果家长给他们足够的尊重,他们体会到被尊重的感觉,也有利于和谐亲子关系的建立。

2、关注情绪,释放压力

       家长要及时关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。鼓励孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,家长要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。家长永远不要称孩子为“坏孩子”,家长不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。

3、家长的忽视让孩子失望

       一些家长原本就不喜欢自己的生活状态,再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦,使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子,往往会因为家长的冷落而心灰意冷。孩子叛逆表现出来的和家长对着干的行为,也是想引起家长的关注,控诉对家长的不满。

4、家长和孩子缺乏沟通

        家长与孩子缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着孩子的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护,什么事情都替孩子包办,这样孩子渴望独立的想法与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾进而导致叛逆心理和叛逆行为。

  叛逆期是孩子成长的磨砺,也是他们探索自我、认识世界的过程,在孩子的叛逆期,让我们用耐心和关爱,陪伴他们走过这段不平凡的成长之路。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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